Impulse für die MINT-Zukunft: Was der Aktionsplan MINT+ für die zdi-Community bedeutet

Das Foto zeigt die Bildungsministerin Karin Prien und die Forschungsministerin Dorothee Bär.
Bildungsministerin Karin Prien und Forschungsministerin Dorothee Bär veröffentlichten den Aktionsplan MINT+. Foto: Mark Bollhorst | NMF

Mit dem neuen Aktionsplan MINT+ setzen das Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) und das Bundesministerium für Bildung, Familie, Soziales, Jugend und Frauen (BMBFSFJ) ein deutliches Signal für die Stärkung der MINT-Bildung in Deutschland. Der Aktionsplan stellt mit „MINT+” explizit einen erweiterten Bildungsansatz in den Fokus: Ziel ist es, junge Menschen entlang ihrer gesamten Bildungsbiografie für MINT zu begeistern und ihnen Future Skills (Zukunftskompetenzen) zu vermitteln. Dazu gehören zum Beispiel kritisches Denken, Kreativität, Zusammenarbeit und Kommunikationsfähigkeit. Außerdem sollen schulische und außerschulische Bildungsangebote eng verzahnt werden, um MINT-Bildung über den Unterricht hinaus erfahrbar und greifbar zu machen.

Hier könnt Ihr den Aktionsplan MINT+ herunterladen:

Der Aktionsplan konzentriert sich auf vier zentrale Handlungsfelder:

  1. MINT+ in allen Bildungsbereichen stärken
  2. Chancengerechte MINT-Bildung ermöglichen
  3. Talente fördern und technologische Souveränität sichern
  4. Innovative Partnerschaften

Der Aktionsplan MINT+ bietet zdi.NRW dadurch zahlreiche Anknüpfungspunkte. Die vier zentralen Handlungsfelder zeigen, wie bestehende Strukturen gestärkt und weiterentwickelt werden sollen:

1. MINT entlang der gesamten Bildungskette stärken

Der Aktionsplan verfolgt das Ziel, MINT-Angebote über alle Bildungsphasen hinweg zu verzahnen – von der frühen Bildung bis zur Weiterbildung. Durch das Zielfeld „OGS” der zdi-Netzwerkförderung hat die zdi-Community bereits Grundschulen in den Blick genommen. Einige Netzwerke haben sich hier bereits auf den Weg gemacht, erste Angebote umzusetzen. Mehr dazu berichten wir zeitnah in einem Gute zdi-Praxis-Beitrag.

Weitere Details zum Handlungsfeld OGS könnt Ihr jetzt schon im Unter der Lupe-Beitrag nachlesen.

2. Chancengerechte MINT-Bildung ermöglichen

Ein zentrales Anliegen ist es, allen jungen Menschen den Zugang zu MINT-Bildung zu eröffnen – unabhängig von Geschlecht oder sozialem Hintergrund. Das Thema Chancengerechtigkeit in der MINT-Bildung gehört ebenfalls zu den Zielfeldern der zdi-Netzwerkförderung. Hier beschäftigt sich die zdi-Community vermehrt mit den sogenannten „Easy-to-ignore-Gruppen”.

Was der Begriff genau bedeutet und wie die zdi-Community diese Gruppen mit ihren Angeboten erreicht, erfahrt Ihr im 3-teiligen Unter der Lupe-Beitrag.

3. MINT-Fachkräfte sichern und Talente Fördern

Der neue Aktionsplan zielt darauf ab, mehr junge Menschen für MINT-Berufe zu gewinnen und Talente systematisch zu fördern. Die Verbindung von schulischer und außerschulischer Bildung sowie Berufsorientierung gehört zu den Kernstärken der zdi-Community. Ob im zdi-BSO-MINTplus-Förderprogramm oder in Zusammenarbeit mit dem Programm „Kein Abschluss ohne Anschluss” (KAoA), zdi.NRW ermöglicht praxisnahe Berufs- und Studienorientierung.

Welche Anknüpfpunkte zwischen zdi.NRW und KAoA bestehen, könnt Ihr im Unter der Lupe-Beitrag nachlesen.

4. Innovative Partnerschaften stärken

Ein weiterer Fokus liegt auf der besseren Vernetzung von Akteur:innen aus Bildung, Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft. Genau diese Vernetzung ist eine Stärke von zdi.NRW: Mehrere tausend Partner:innen arbeiten gemeinsam an der außerschulischen Förderung des MINT-Nachwuchses. Dank des Bottom-up-Ansatzes können die regionalen zdi-Netzwerke sich ganz nach den Bedürfnissen und Gegebenheiten der eigenen Region aufstellen. In Kooperationen mit Unternehmen, Hochschulen und weiteren Partner:innen ermöglicht zdi.NRW praxisnahe Einblicke in MINT-Berufe und stärkt so die Fachkräftebasis langfristig.

Mehr darüber, wie zdi.NRW in ganz NRW vernetzt ist, lest Ihr hier:

Fazit: Rückenwind sowie neue Impulse und Ansätze für die zdi-Community

Der Aktionsplan MINT+ setzt auf einige bereits bestehende Ansätze der zdi-Community, verstärkte diese und gibt gleichzeitig einige neue Impulse – etwa in den Bereichen Vernetzung, stärkere Verzahnung von schulischer und außerschulischer MINT-Bildung, Chancengerechtigkeit und Zukunftskompetenzen.

Durch den im Aktionsplan vorgesehenen integrativen Bildungsansatz (MINT+) werden die MINT-Disziplinen gezielt mit kreativen, fächerübergreifenden, gesellschaftlichen und unternehmerischen Perspektiven verbunden.
Das Konzept MINTplus ist auch bei zdi.NRW ein Fokusthema, um MINT als interdisziplinäres und anwendungsbezogenes Feld zu vermittelten. MINT-Themen werden mit gesellschaftlichen Fragestellungen verbunden, die zeigen, wie MINT zur Lösung aktueller und zukünftiger Herausforderungen beitragen kann. Durch den Aktionsplan wird dieser Ansatz weiter verstärkt und in den Fokus von MINT-Bildungsaktivitäten gerückt.

Für zdi.NRW bedeutet das: Die Arbeit vor Ort ist bereits ein Bestandteil der bundesweiten Strategie. Gleichzeitig eröffnet der Aktionsplan Möglichkeiten, neue Ansätze umzusetzen, Formate weiter auszubauen und zielgerichtet weiterzuentwickeln und noch mehr junge Menschen für MINT zu begeistern.

Diese Beiträge könnten Sie auch interessieren

Bei einer Indoor-Veranstaltung interagieren Menschen und nehmen Videos auf. In einem hellen, glasüberdachten Raum sind Banner, eine Kamera und Beleuchtungsausrüstung aufgebaut.

Allgemein, Netzwerke, Schülerlabore

Zukunftstag 2026 im Landtag NRW

Das Bild zeigt ein Steingebäude mit roten Dachziegeln. An der Fassade hängen zwei große Banner, und eine Holzrampe führt zum Eingang. Das Gebäude ist von Bäumen umgeben.

Allgemein, Community-Kurse, Ferienkurse, Schülerlabore

Neues zdi-Schüler:innenlabor: Natur erleben, Zukunft gestalten

Vier Personen stehen an einem Stand von zdi.NRW und MINT-Campus auf einer Indoor-Veranstaltung. Um sie herum sind Banner und Materialien ausgelegt.

Allgemein, Netzwerke, Schülerlabore

didacta 2026: Außerschulische MINT-Bildung zum Anfassen