Am 11. und 12. September 2025 war es endlich so weit: Das zdi-KI-Lab stellte sich auf dem zdi-Community-Event offiziell vor. Mit einem eigenen Stand präsentierte das Team alle wichtigen Informationen rund um das neue Projekt und stellte den ersten Prototypen der KI-Assistenten-Datenbank vor. Die Besucher:innen hatten die Möglichkeit, den Prototypen vor Ort auszuprobieren, was auf großes Interesse stieß und durchweg positive Rückmeldungen erhielt.
Kategorie: Allgemein
MI(N)T Mut und Neugier: Sarah im zdi-Heldinnen-Portrait
Sarah (14), ist Schülerin am Gymnasium und hat von Herbst 2024 bis Sommer 2025 an der Girls’ Academy in Oberhausen teilgenommen. Im Programm konnte sie zusammen mit 13 weiteren Mädchen MINT ganz praxisnah erleben: in Workshops, in Unternehmen und im Austausch mit Vorbildern.
Portrait: Lebensmitteltechnologin Cathrin Becker
Im zdi-Heldinnen-Portrait erzählt Lebensmitteltechnologin Cathrin Becker über ihren Weg in die Lebensmittelindustrie und was sich im Bereich Mädchenförderung seitdem getan hat.
Portrait: Raja Flüchter
Schon in der Grundschule war den Lehrkräften klar: Raja hat eine ganz klare Neigung für Sachkunde. Warum es trotzdem bis zur elften Klasse dauerte, bis ihre Leidenschaft für Biologie voll entbrannte und welche Rolle zdi.NRW dabei spielte, erzählt sie uns im zdi-Heldinnen-Portrait.
Interview: Astrophysikerin und Astronautinnen-Anwärterin Dr. Suzanna Randall
Dr. Suzanna Randall ist Astrophysikerin, Astronautinnen-Anwärterin und eine der bekanntesten Wissenschaftskommunikatorinnen Deutschlands. Bei MINTspiriert! – der zdi-Podcast spricht Gwendolyn Paul mit ihr über ihren Werdegang, die Rolle und Bedeutung von Vorbildern und darüber, wie aus Rückschlägen Erfolge werden können.
Portrait: zdi-Science League-Gewinnerin Naja Noreiks
Mit 20 Jahren blickt Naja Noreiks bereits auf eine beeindruckende Laufbahn im Bereich MINT zurück. Im zdi-Heldinnen-Portrait erzählt sie von ihrem Werdegang und wie es zur Begeisterung für MINT kam.
zdi-Community schafft Zukunft
Am 11. und 12. September 2025 versammelte sich die zdi‑Community im Lokschuppen Bielefeld zum diesjährigen zdi-Community-Event für Austausch, gemeinsames Lernen und aktiv gestaltete Diskussionen: Menschen aus ganz NRW kamen zusammen, um Ideen zu teilen und MINT‑Bildung gemeinsam weiterzuentwickeln.
zdi.NRW meets MINT-Campus
zdi:NRW und der MINT-Campus haben eine Bildungskooperation abgeschlossen! Um dies zu feiern, kamen am 11. September über 100 Menschen aus der MINT-Community zusammen, um sich zu den Themen Künstliche Intelligenz und digitales Lernen auszutauschen.
MINT-Förderung in Europa
In vielen europäischen Ländern fehlen MINT-Fachkräfte – ein Problem, das Wirtschaft und Hochschulen betrifft und auch die Innovationskraft und Wettbewerbsfähigkeit Europas beeinflusst. Die EU reagiert darauf mit unterschiedlichen Maßnahmen, Programmen und Netzwerken zur Förderung von naturwissenschaftlich-technischer Bildung. Für die zdi-Community in NRW lohnt sich ein Blick auf diese Entwicklungen, um Maßnahmen, Programme und Möglichkeiten der Zusammenarbeit kennenzulernen.
Mehr Vielfalt in MINT: So erreicht Ihr „Easy-to-ignore-Gruppen“
In der zdi-Community wollen wir alle Talente erreichen – auch die, die leicht übersehen werden. Um diese Gruppen für MINT zu gewinnen, braucht es gezielte Veränderungen – in Haltung, Sprache und Struktur. Im Beitrag haben wir für Euch die Erkenntnisse aktueller Studien, gesammelt und ausgewertet vom Forschungsprojekt MesH_MINT, zusammengefasst und konkrete Handlungsempfehlungen abgeleitet.
NRW-Finale zdi-Roboterwettbewerb 2025
Am 28. Juni fand das Finale des zdi-Roboterwettbewerbs 2025 statt. 22 Teams aus Nordrhein-Westfalen verwandelten die Westenergie-Sporthalle in Mülheim an der Ruhr in ein Schaufenster für technische Ideen, kreative Lösungen und jede Menge Begeisterung. Die Sieger:innen-Teams kommen aus Südlohn-Oeding, Bonn, Ahaus und Wesel.
Gute zdi-Praxis: Bibliotheken als außerschulische Lernorte
Viele verbinden mit der örtlichen Bibliothek noch einen Ort, an dem es außer Stille und Bücher nicht viel zu entdecken gibt. Doch dieses Klischee ist längst überholt! Bibliotheken als außerschulische Lernorte können wertvolle Partnerinnen für die zdi-Community sein, um MINT-Angebote niedrigschwellig umzusetzen. Wie solche Kooperationen gelingen können, zeigen wir im Beitrag anhand von Gute Praxis-Beispielen aus der zdi-Community.