Перша мережа спільнотного наступу «Майбутнє через інновації.NRW» (zdi.NRW) відсвяткувала своє 15-річчя. Річниця пілотного проекту «IST.Bochum» відзначалася кілька разів: у день заснування команда викладачів початкової школи Amtmann-Kreyenfeld-School у районі Верне міста Бохум навчала дітей темам із «академія мобільної енергетики». Зближення електроенергії та відновлюваної енергії. На іншому призначенні переможця привітав Клаус Кайзер, парламентський державний секретар міністерства культури і науки Північного Рейну-Вестфалії. Він зустрівся з Катаріною Лейтманн, колишньою учасницею zdi offers та нинішнім лектором, щоб поговорити про фінансування STEM у Бохумі та NRW. І він попросив студентку Джудіт пояснити йому енергетичні експерименти.
Джудіт зосереджено дивиться на світлодіоди. Він замикає ланцюг - загоряється діод. Вона знову відкриває – світло згасає. Сяйво в її очах залишається. Разом з лектором з мережі zdi IST.Bochum студент занурюється у світ електрики та відновлюваної енергії за допомогою набору для експериментів від міського комунального підприємства. Клаус Кайзер дозволяє заразити свою цікавість - і розмовляє з Джудіт і Катаріною Лейтманн про азбуку Морзе. Це МІНТ, щоб доторкнутися та спробувати.
MINT – скрізь – це MINT
15 років тому уряд штату NRW розпочав пілотний проект у Бохумі зі створення регіональної мережі STEM. Відтоді школи, університети, компанії та громадські партнери працюють разом, щоб зацікавити молодих людей темами STEM та запропонувати їм простір для досліджень. MINT розшифровується як математика, інформатика, природничі науки та технології – саме ті предмети, які актуальні для всіх майбутніх проблем і соціальних проблем. Зміна клімату, пандемія корони, стійкість – ніщо не працює без знання STEM. STEM є скрізь і STEM всюди. Важлива знахідка для молодих людей, які шукають кар’єру та запитують, ким вони хочуть стати, коли виростуть.
З нагоди ювілею парламентський державний секретар, відповідальний за zdi в міністерстві культури і науки Північного Рейну-Вестфалії, Клаус Кайзер, зустрівся зі студенткою Катаріною Лейтманн, яка брала участь у курсах zdi мережі, будучи студенткою – і сьогодні, як фізик, сама читає такі курси. «За останні 15 років багато чого відбулося з точки зору позашкільної підтримки MINT у NRW», — сказав Кайзер. «З численних регіональних проектів, які працювали незалежно один від одного, виникла сильна загальнодержавна громада zdi.» Після успішної пілотної фази першої мережі zdi уряд штату створив структури з акторами, запустив програми фінансування та регіональні та розпочато загальнодержавний обмін. Зараз у NRW є 47 регіональних мереж zdi та понад 70 студентських лабораторій zdi, в яких активні понад 4.500 партнерів. Це робить zdi найбільшою мережею MINT в Європі.
Завантажуючи відео, ви приймаєте політику конфіденційності YouTube.
дізнатися більше
Наука стає відчутною
Для Kaiser дуже важливо, щоб молодь могла брати участь у розробці пропозицій. «Діти та молодь найкраще знають, які теми їх цікавлять і де б вони хотіли заглибитися. Завдяки нашій платформі спільноти MINT та молодіжній дорадчій раді zdi ми чітко залучаємо цільову групу до розробки курсів, які надають наукові інструменти. «Дослідження та наука стають відчутними для молодих людей, які можуть експериментувати з задоволенням і радістю».
Катаріна Лейтманн згадує, як формуючим було для неї, як школярки, не лише знайомство з сучасними науковими відкриттями через пропозиції zdi, але й можливість допомогти подумати та вирішити, де і як їх використовувати. «На курсах zdi ми змогли випробувати речі в захищеному просторі та отримати початковий досвід роботи з наукою та технікою. Це спонукало мене продовжувати навчання та роботу в цій сфері. Тепер я хочу передати цей досвід і, перш за все, заохотити багатьох дівчат займатися цими хвилюючими темами».
Кайзер і Лейтманн погоджуються, що останні кілька місяців показали, наскільки MINT формує наше повсякденне життя. Нинішня ситуація з пандемією, а також зміна клімату та стійкість – це теми, які особливо хвилюють молодь і для яких дуже важливо добре розуміти MINT.
