Портрет: Філліс Ндугіре з центру zdi cleverMINT

Філліс Ндуґіре вже в шість років була захоплена інженерією. Зараз вона працює над докторською дисертацією в Рейнсько-Вальському університеті прикладних наук і очолює афілійований факультет університету ЗДІ центр cleverMINT, в портрет героїні зді Давайте проллємо світло на її кар'єру та важливість сильних жіночих мереж.

Філліс Ндугіре стоїть у залі з машинами.

Я буду інженером!

Разом зі своїм дідусем шестирічна Філліс Ндуґіре спостерігає, як її батько сідає на літак до Англії. Дівчина не може повірити, що цей величезний транспортний засіб насправді повинен літати. Коли її здивовано запитали, хто б будував такі транспортні засоби, її дідусь відповів: «Інженери!» Філліс Ндуґіре ясно: «Я теж хочу це робити! Я буду інженером!»

Філліс Ндуґіре працює на машині в лабораторії.
© Райн-Ваальський університет прикладних наук

Завдяки підтримці її родини та вчителів цей план тепер спрацював. Зараз Філліс Ндуґіре працює над докторською дисертацією в Рейнсько-Вальському університеті прикладних наук на факультеті технології та біоніки.

Там не будують літаки. Але її дослідження в проекті “Hardening Sim: програма моделювання процесу загартування для прогнозування властивостей матеріалу” допомагає оцінити довговічність компонентів, у тому числі в літаках, і, таким чином, будувати більш екологічно. Ндугіре працює над докторською дисертацією у співпраці з кафедрою інженерії матеріалів Ростокського університету.

Нам потрібні сильні жіночі мережі

Ндуґіре починає отримувати ступінь бакалавра разом із дванадцятьма іншими жінками. Закінчують лише двоє, і вона єдина жінка в магістратурі. Ндугіре не хоче цього допустити. Вона створює «Великі сестри», своєрідну групу самодопомоги для жінок на курсах STEM. «Було показано, що багато жінок мають подібні проблеми та невпевненість під час навчання. Ми не лише змогли надати одне одному практичну підтримку в повсякденному навчанні, це також допомагає знати, що інші відчувають те саме, що й я». Зараз група з шести студентів перетворилася на мережу з понад 100 жінок під назвою «Tech Women», які підтримують одна одну навіть після навчання.

Має бути зрозуміло: жіноча перспектива важлива і має право на існування, далеко поза межами жіночої квоти. Для розробки хороших продуктів потрібні команди, в яких представлено якомога більше різних точок зору.

Тут Філліс Ндуґіре розповідає про досвід, отриманий під час навчання в магістратурі, який дав їй зрозуміти, чому жіноча перспектива така важлива:

Розшифровка цитати, вбудованої як аудіофайл вище: Я була єдиною жінкою в магістерській програмі. У нас була лекція під назвою «Патентне право», і наш викладач підійшов і сказав: «Сьогодні ми розробимо свердло для жінок, а потім хочемо його запатентувати». Це було завдання. Нас розділили на групи, і в кінці ми повинні були представити свої результати. Перша чоловіча група представила свої результати: «Свердло має бути просто рожевим, дешевим і легким». Я подумав: «Добре, ви не можете все це запатентувати!» Це повторювалося знову і знову з наступні групи. Потім прийшла наша група. Наша свердлильна машина відповідала всім вимогам і технічному оснащенню. Потім лектор сказав: «Це саме те, що я хотів показати: нам потрібні жінки в групах, де розробляються речі та приймаються рішення, тому що вони мають іншу точку зору». Важливо працювати разом у команді та залучати якомога більше перспективи, щоб ми могли... бути успішними, щоб можна було приймати правильні рішення, створювати правильні машини тощо. І навіть серед жінок ми повинні показати одна одній, що ми можемо зробити більше разом, ніж поодинці.

Мені дуже подобається мотивувати молодь.

Під час навчання Ндуґіре працювала ментором MINT і таким чином уперше познайомилася з центром zdi. Як ментор МІНТ підтримує студентів першого курсу університету. Має сенс почати на крок раніше і зацікавити дівчат у школі MINT.

Як у своїй кар’єрі, так і в роботі з дівчатами та жінками вона усвідомлює важливість наставництва «рівний-рівному». Також важливо мати «взірці для наслідування, до яких можна доторкнутися». Прямий обмін між моделями для наслідування та дівчатами дуже мотивує – для обох сторін.

Філліс Ндугіре в білому халаті й окулярах тримає в руці інструмент.
© Райн-Ваальський університет прикладних наук

Одна з причин, чому їй так подобається посада координатора zdi, для Ндуґіре зрозуміла: «Мені просто подобається мотивувати молодих людей і бачити, як багато для них може змінитися лише після одного семінару». Завдяки довгостроковій співпраці з центром zdi, Філліс Ндугіре також може підтвердити свої успіхи. В іншому випадку це досить складно з міркувань захисту даних. Трапляється, що вона зустрічає молоду жінку в кампусі Клеве, яку вона вже навчала на курсах zdi багато років тому. Учні завжди приємно здивовані, коли їх впізнає колишній наставник.

Ви повинні продавати ідеї як продукт

Філліс Ндуґіре стоїть із посмішкою перед табличкою з написом: zdi-Zentrum Kleve cleverMINT Північний Рейн-Вестфалія.
© Райн-Ваальський університет прикладних наук

Незважаючи на відмінну підготовку, для Ндуґіре почати роботу в якості координатора zdi зовсім не легко. Окрім обмежень, спричинених пандемією корони та війною в Україні, є ще й просторові проблеми. Через пошкодження водою в будівлі, де також розташована студентська лабораторія zdi, лабораторія була змушена звільнити приміщення для навчальної діяльності університету. Різноманітні проекти мережі зараз починаються знову, не в останню чергу завдяки невтомній роботі координатора з нетворкінгу. Різноманітні партнери самі постраждали від пандемії та війни та дещо вагаються щодо участі в мережі zdi. «Мені стало зрозуміло, що потрібно знову переконувати людей у ​​наших проектах. Я дійсно повинен продати це, як продукт. Потім раптом я стала продавщицею», — сміється Ндугіре. Це спрацювало.

«Тепер ми не тільки пропонуємо наші заходи – наш продукт – у студентській лабораторії zdi, але ми також змогли залучити різних партнерів, які тепер самі пропонують цей продукт», – радіє Ндугіре. Завдяки навчанню та докторантурі вона також має хороші зв’язки з Рейнсько-Вальським університетом прикладних наук, спонсором мережі zdi. Вона знає, який професор підходить для семінарів і хто може добре працювати з дітьми та молоддю. Це дозволяє їй налагоджувати прямі контакти з іншими факультетами. Факультет природничих наук тепер також пропонує різні семінари в лабораторії біоніки або в FabLab Blue.

Що далі?

Якби фея MINT могла реалізувати три проекти, близькі її серцю, один проект був би головним пріоритетом для Ндугіре: наразі закритий менторський проект MINT. Їй подобається думати про чудове задоволення, яке вона отримала, працюючи наставницею MINT, і, що не менш важливо, про користь для себе та інших. Для неї важливо одне: «Молоді жінки, які працюють менторами, потребують фінансової підтримки. Тому що, якщо вам доводиться працювати на трьох роботах разом із навчанням, щоб заробити на життя, ви також не можете виконувати волонтерську роботу». Інші побажання включають розширення мінілабораторій, які вже існують у центрі zdi, та спеціальний конкурс або майстер-класи для високо обдарованих студентів. Ндугіре вважає, що вони ще недостатньо враховані поточними пропозиціями мережі.

Однак для Філліс Ндугіре найбільшим бажанням і найважливішим посланням є: «Дівчата повинні просто набратися сміливості, бути впевненішими в собі та не здаватися!»

Вас також можуть зацікавити ці дописи

Група людей збирає шматочки головоломки.

Allgemein, Під лупою

Під мікроскопом: участь молоді у ЗДІ

Чоловік тримає жовтий папір із запискою. У записці йдеться: Більше біорізноманіття на фасадах будинків.

Allgemein, Хабітати майбутнього, Розумні міста

KReate FUTURE 2024

На зображенні показано знімок екрана виклику Zoom. Гвендолін Пол можна побачити ліворуч, а Джіні Метті-Борлінгхаус праворуч.

Allgemein, Хабітати майбутнього, просування дівчат, Наукова Ліга, Розумні міста

В інтерв’ю: Джіні Матті-Борлінгхаус із центру zdi Оберхаузен