Осінній звіт МІНТ 2023

Дані Німецького економічного інституту продовжують свідчити про брак кваліфікованих працівників MINT

Числа Осінні звіти MINT 2023, опублікований Німецьким економічним інститутом (IW), сюрприз – цьогорічним весняний звіт в глибині душі – мало. І без того високий розрив MINT не збільшився через економічний спад. На жаль, прогнози для сектору MINT поки що досить похмурі. Але є й хороша новина: кар’єра MINT абсолютно прибуткова!

На фото зображений шматок дерева, з якого лазерним різаком вирізали прямокутник. У прямокутнику написано М'ЯТА. Фото є символом розриву навичок MINT.
Розрив MINT трохи зменшився, але залишається на високому рівні.

Поточні дані з вересня 2023 року: розрив MINT дещо зменшився

У той час як у квітні 36 року скоригована кількість відсутніх працівників у всіх 2023 категоріях посад MINT все ще становила 308.400 285.800 осіб, у вересні цього року розрив становив 81.900 53.900 осіб. В осінньому звіті це падіння пояснюється насамперед падінням економіки Німеччини. Це також впливає на розвиток вакансій і шукачів роботи в секторі MINT. Однак скорочення розриву в MINT недостатньо для фактичної протидії загрозливій нестачі кваліфікованих працівників. Крім того, у найближчі кілька років очікується збільшення інвестицій у сфери цифровізації та декарбонізації. Це також призводить до підвищення попиту на спеціалістів МІНТ. У цих сферах вже можна очікувати найбільших вузьких місць: не вистачає 43.600 38.200 кваліфікованих робітників у сферах енергетики/електрики та XNUMX XNUMX кваліфікованих робітників у галузі механічної та транспортної техніки. ІТ-професії потребують XNUMX XNUMX, а металообробні XNUMX XNUMX кваліфікованих робітників.

На графіку показано розвиток розриву кваліфікованих працівників MINT з 2011 року по вересень 2023 року.
Джерело: Anger, Christina / Betz, Julia / Geis-Thöne, Wido / Plünnecke, Axel, 2023, осінній звіт MINT 2023. Залучення більшої кількості викладачів MINT, вирішення проблем майбутнього, звіт для BDA, Creating MINT Future та Gesamtmetall, Кельн

Нестача вчителів є серйозною проблемою

Відповідно до осіннього звіту МІНТ, найближчими роками буде суттєва нестача вчителів, особливо з предметів МІНТ. В основному це пов’язано з вищою народжуваністю та імміграцією. Таким чином, у 2031/32 навчальному році очікується збільшення кількості студентів приблизно на два мільйони студентів. Навпаки, є позитивні зміни у віковій структурі: частка вчителів віком до 40 років зросла з 26,8 відсотка до 35,2 відсотка порівняно з попереднім навчальним роком. Відповідно, демографічний виклик, коли за останні роки виходить на пенсію більше вчителів, ніж наймаються нових, здається, знову розглядається в перспективі. Очікується, що загальна кількість викладачів буде постійно зростати в наступні роки. Тим не менш, в осінньому звіті MINT очікується розрив у 76.000 2034 еквівалентів повної зайнятості в 35/XNUMX навчальному році - хоча можливі зміни кар'єри тут не були враховані.

Логотип MiLeNa містить зелені, червоні та сині шестикутники, що містять літери Mi Le Na та різноманітні символи, пов’язані з STEM та навчанням.

Партнерська програма zdi MiLeNa (молоді вчителі MINT) має намір протидіяти саме такому розвитку подій. Програма, яка підтримується школами та університетами, а також Фондом Ганса Рігеля, спрямована на учнів старших класів і, окрім семінарів, також пропонує дуже практичні можливості для навчання, у яких можна отримати досвід викладання з перших рук.

Окрім підтримки молодих вчителів, позакласна освіта MINT ставатиме все більш важливою: якщо вчителів не вистачає, а викладати поза навчальною програмою неможливо через брак можливостей, позакласна освіта MINT стане ще важливішою для сприяння розвитку талантів і інтересів. Те саме стосується професійної та навчальної орієнтації. Ось чому це NRW-широкий пропозиція курсу zdi підтримувати, підтримувати і розвивати.

Кар’єра в MINT є прибутковою з багатьох відношень

На додаток до всіх негативних подій, осінній звіт MINT також дає гарні приклади того, чому кар’єра в секторі MINT безперечно варта того! Наприклад, вчені за професіями MINT отримують заробітну плату вище середньої. Тут середня зарплата (на повну зайнятість) у 2021 році становила 5.900 євро, що на 2.000 євро вище середнього доходу інших науковців. Можливості отримати керівну посаду також здаються кращими в галузі STEM. Тоді як 31 відсоток викладачів з інших дисциплін, які працювали в 2020 році, займали керівні посади, серед студентів MINT цей показник був на XNUMX відсотки більшим.

Загальні умови праці також здаються хорошими, оскільки спостерігається збільшення частки зайнятих людей похилого віку, тобто тих, кому 63 роки і старше. Тут було проведено порівняння з кількістю працівників у віці від 61 до 63 років і тих, кому більше 63 років, і було розраховано коефіцієнт утримання, який показує, скільки з тих, хто вже працював у віці 61 року, продовжували працювати в секторі MINT, коли вони були понад 63. Цей показник постійно зростав протягом останніх років і становив вражаючі 2023 відсотка в березні 91,8 року. Відповідно до осіннього звіту МІНТ, це свідчить про успіх заходів щодо забезпечення кваліфікованих працівників, наприклад, шляхом подальшого навчання.

На графіку показано зміну рівня утримання співробітників MINT віком від 63 років з 2014 по 2023 рік.
Джерело: Anger, Christina / Betz, Julia / Geis-Thöne, Wido / Plünnecke, Axel, 2023, осінній звіт MINT 2023. Залучення більшої кількості викладачів MINT, вирішення проблем майбутнього, звіт для BDA, Creating MINT Future та Gesamtmetall, Кельн

Ви можете завантажити повний звіт IW про падіння MINT тут:

Вас також можуть зацікавити ці дописи

У сучасному атріумі група експертів вручає сертифікати якості ZDI. Вони стоять зміщено один від одного, а на задньому плані видно сходи.

Allgemein

вручення печатки якості zdi в парламенті землі Північний Рейн-Вестфалія  

Група дітей сидять на стільцях у класі.

Allgemein, Під лупою

Під мікроскопом: відкриті школи цілого дня (OGS) і пропозиції zdi.NRW

Різнокольоровий робот-машина, виставлена ​​на дерев’яному столі з моделями будинків, видимими на задньому плані.

Allgemein, Наукова Ліга, Розумні міста

Утилізація відходів майбутнього: команди zdi Science League демонструють креативні рішення