Інтерв’ю: Інформація про план дій MINT – конкурс на участь у кластерах MINT

У лютому 2019 року Федеральне міністерство освіти та досліджень опублікувало загальнонаціональний план дій MINT. Це включає комунікаційну кампанію (STEMagic), центр компетенції та мережі MINT з електронною платформою (ще не рекламується), супровідними дослідженнями (інформації ще мало опубліковано) та кластером MINT. Загалом у фінансування MINT планується інвестувати 55 мільйонів євро. 

План дій MINT BMBF пропонує всім мережам zdi чудову можливість для подальшого структурного розвитку. План дій STEM можна знайти нижче посилання.

Останній оголосив директиву про Просування регіональних кластерів STEM-освіти для молоді зараз опубліковано.

Заклик також поширюється на існуючі мережі MINT, якщо фінансування використовується для подальшого розвитку.

Заявки необхідно подати до до 02 березня 2020 року бути поданим. Щоб полегшити прийняття рішення щодо подання заявки та прояснити, як подати заявку, ми поставили BMBF кілька запитань, на які отримали відповіді в інтерв’ю нижче. 

Детальні документи для оголошення можна знайти тут: 
Зверніть увагу 

Для бажаючих відбудуться чотири інформаційні заходи з можливістю особистої консультації щодо фінансування від BMBF (20.11/29.11 Гамбург, 02.12/XNUMX Галле (Заале), XNUMX/XNUMX Аугсбург). Одна з цих дат також у NRW:

  • 22.11. Бонн (інформаційне посилання)

zdi мережа = STEM кластер? Примітка від zdi.NRW

Фінансування паралельних структур виключено – але це не означає, що zdi не може брати участь. Однак, оскільки мережі zdi в NRW є добре налагодженими структурами, заявки на фінансування з мереж zdi повинні встановлювати різні пріоритети та створювати додаткову цінність для цих існуючих структур. За нашою оцінкою, можна припустити, що а Індивідуальне фінансування окремих мереж zdi малоймовірне має бути. Ми це припускаємо (рекомендуємо). Об’єднайте національні мережі для створення тематичних альянсів слід.

Інтерв'ю з Федеральним міністерством освіти і науки

Найближчим часом буде оголошено конкурсну процедуру, яка зазначена в плані дій STEM. «Кластери» можуть подати заявку сюди, щоб рекламувати наявні чи нові пропозиції або розробляти стратегії. Чи правильно так? А коли можна очікувати публікації?

Так, правильно. Відповідна інструкція щодо фінансування була опублікована у Федеральній газеті 11.11.2019 листопада XNUMX року. Будь ласка, зверніться до: Політика фінансування 

У період з 55 по 2020 роки планується інвестувати 2022 мільйонів євро. З якою метою BMBF пише це? Яку цільову групу слід охопити за допомогою пропозицій?

Для подальшого посилення STEM-освіти було створено План дій STEM. Він діє як стратегічна парасолька: план дій MINT об’єднує існуючі заходи (наприклад, Будинок маленьких дослідників, студентські лабораторії, студентські змагання або Національний пакт для жінок у професіях MINT), а також був стартовим сигналом для розвитку нових ініціатив, на реалізацію якого буде вкладено до 55 млн євро. Більше половини витрачається на кластери MINT. Загалом 40 кластерів буде профінансовано у двох раундах конкурсу, а перші 15-20 освітніх кластерів MINT мають розпочати роботу вже у 2020 році. У наступному році має бути відібрано ще 20-25 регіональних освітніх кластерів MINT.

За допомогою цього загальнонаціонального структурного фінансування BMBF має на меті розширити та консолідувати спектр позакласних заходів MINT для молоді в цьому районі. Для дітей та молоді доступ до пропозицій MINT після обіду має стати таким же природним, як спортивне чи музичне хобі. Тільки тоді у нас згодом з’являться спеціалісти MINT та молоді вчені MINT.

Особлива увага в цільовій групі приділяється дівчатам і молодим жінкам, до яких слід звертати особливу увагу. Важливо, щоб нам вдалося зміцнити та поглибити інтерес дівчат і молодих жінок до MINT, щоб вони мали більше впевненості в цих сферах у майбутньому, а жінки в професіях MINT стали само собою зрозумілим. Для цього особливо корисним є звернення до молоді.

На кого спрямований ваш заклик щодо «нових ініціатив зі зміцнення STEM-освіти»? Від кого ви сподіваєтеся отримати заявки на оголошення про роботу?

Усі зацікавлені сторони, які можуть зробити внесок у розробку та подальший розвиток хорошої STEM-освіти, запрошуються/заохочуються подавати заявку. Сюди також входять мережі zdi. Можна також уявити співпрацю з партнерами, які діють у сфері MINT, але ще не в освітньому секторі, наприклад, технологічні кластери, сцена виробників тощо. Хорошу освіту MINT можна реалізувати лише в мережі та разом. Захід фінансування є новою ініціативою для посилення STEM-освіти.

На який контент, пов’язаний із вмістом, сподівається BMBF у додатках?

Метою керівництва щодо фінансування є підтримка створення та розширення регіональних кластерних структур для хорошої освіти STEM. Склад кластерів з ключових акторів MINT з регіонів та муніципалітетів має на меті забезпечити, щоб зміст кластерів передусім базувався на потребі освіти MINT в регіоні, який розглядається. Ескізи, які необхідно подати, повинні показувати, які потреби задовольняються в цільовому регіоні. Це можуть бути дуже різні структури з дуже різними ідеями пропозицій. Самі пропозиції/навчальний вміст не фінансуються. Скоріше, просування структур має на меті допомогти, наприклад, університету разом з компанією з регіону та місцевою асоціацією MINT створити умови, щоб можна було запропонувати хорошу освіту MINT або розширити існуючу освіту MIT. Тоді зміст запланованих пропозицій базується на потребах регіону.

До якої вікової групи слід охопити пропозиції?

Особливо вікова група 10-16 років. Діти можуть легко надихнутися темами MINT. На жаль, у багатьох випадках цей ентузіазм втрачається на порозі підліткового віку. Саме тут виступають ініціативи плану дій MINT, тому пропозиції в першу чергу мають бути для молодих людей у ​​віці від 10 до 16 років. Відомо також, що дівчата та молоді жінки, зокрема, часто недооцінюють свої здібності в галузі STEM і рідко вирішуються на користь STEM-кар'єри. В результаті втрачається багато потенційних спеціалістів, які нам терміново потрібні в Німеччині.

Загальна сума до 2022 року становить 55 мільйонів євро. Який розмір фінансування для окремих пропозицій MINT?

Ми надаємо 500 1 євро на кластер, до XNUMX мільйона євро у виправданих виняткових випадках; кластери повинні забезпечити власне фінансування після закінчення фінансування. Після цього зацікавлені сторони неодмінно також узгодять обсяги поданого фінансування. В принципі, розмір гранту на проект залежить від його вимог.

Окрім згаданих 55 мільйонів євро, мова фінансується протягом шести років із 2 етапами фінансування. Чи є вже інформація про гранти на другому етапі фінансування?

Кожен кластер може фінансуватися до п’яти років. Це залежить від позитивної проміжної оцінки після першого етапу фінансування протягом трьох років. Наступні роки фінансуються регресивно. Концепції фінансування для обох етапів проекту вже мають бути представлені, коли будуть подані схеми.

Поки що в пакеті «Пропозиції MINT для молоді» було зазначено 30-40 кластерів MINT. Як ви плануєте визначити розподіл на федеральному рівні і як визначити остаточний номер кластера?

Наявне фінансування можна розумно розділити між 30-40 кластерами. Залежно від ситуації із застосуванням їх може бути менше або більше. Вирішальним для відбору є якість ідеї та шанси її реалізації. Остаточна кількість профінансованих кластерів також залежить від того, скільки ідей буде подано, які можна легко реалізувати, і якої підтримки потребують окремі ідеї. Наша мета – досягти широкого впливу та охоплення території в 16 федеральних землях.

Чи буде офіс, який доглядатиме за кластерами MINT? Які завдання контролюються звідти?

Самі кластери отримують фінансування для свого координатора. Ця особа доглядає за учасниками кластеру і має бути включена в план заявки. Крім того, BMBF реалізує другу нову ініціативу: незабаром буде опубліковано інше керівництво щодо фінансування. Завдяки цьому BMBF має на меті створити загальнонаціональний центр компетенції та спілкування STEM з електронною платформою. Це має на меті сприяти обміну та налагодженню мережі учасників MINT – також за підтримки ІТ – і сприяти передачі передового досвіду. Таким чином, буде також тісний зв’язок з кластерами MINT, які можуть повідомляти мережевому центру про потребу в підтримці, а також брати участь у дискусії про найкращі практики, про умови успіху хорошої освіти MINT.

Які фактори відіграють роль у наданні гранту? Які установи можуть брати участь (від асоціацій до GmbH)?

На додаток до якісних критеріїв та досвіду акторів у сфері MINT, важливо, щоб місцеві відповідні учасники об’єдналися в кластер MINT і щоб були представлені принаймні три з чотирьох установ:

  • Наука (наприклад, університети, коледжі, неуніверситетські дослідницькі установи тощо),
  • громадянське суспільство (асоціації, клуби, фонди тощо),
  • Бізнес (комерційні компанії, МСП, кооперативи тощо) і
  • Навчальні заклади, органи місцевого самоврядування, муніципальні асоціації та інші державні органи.

Подати заявку можуть юридичні особи, такі як університети, неуніверситетські науково-дослідні установи, асоціації, клуби, фонди, муніципальні бізнес-асоціації, комерційні компанії, навчальні заклади, регіональні органи влади, муніципальні асоціації та інші державні органи, які мають досвід роботи в контексті MINT.

Яку форму оцінки та забезпечення якості мають надавати майбутні кластери MINT? Як ви плануєте це перевірити і чи будуть супутні дослідження?

Ескізи повинні містити концепцію того, як партнери проекту передбачають забезпечення якості своєї роботи. Це частина критеріїв оцінювання для відбору ескізів.

Супутні дослідження проектів також плануються як частина керівних принципів фінансування досліджень MINT. Очікується, що ці рекомендації щодо фінансування будуть опубліковані в середині наступного року. Підготовчі роботи до цього тривають.

Будуть також заходи забезпечення якості та оцінки для запланованого центру компетенції та спілкування STEM.

Опублікований наразі рекомендація щодо фінансування MINT Education for Youth (MINT-Cluster) також передбачає, що одержувачі грантів зобов’язані своєчасно надавати BMBF або уповноваженим установам дані, необхідні для моніторингу успіху.

У багатьох країнах вже існують мережеві структури для просування STEM. Тепер запишіть кластери STEM. Це інше слово для мережі. Чи повинні існуючі мережі (наприклад, мережі zdi, регіони MINT тощо) подавати заявку на це, щоб створити ще кращу роботу за допомогою додаткових ресурсів? Або ви хочете, щоб з’явилися нові паралельні структури?

тому тендер також прямо спрямований на існуючі кластери. Для них, однак, важливо, щоб була представлена ​​бажана кількісна та якісна новизна та додана вартість. Просте продовження поточних заходів MINT за рахунок федеральних коштів неможливе. Звичайно, не слід створювати паралельні структури, тому нові кластери чітко просять перевірити зв’язок із існуючими кластерними та мережевими структурами та змістовно доповнити їх. При цьому кластери мають стежити за тим, щоб та представляли необхідність та точність нових заходів та концепцій щодо роботи, яка була проведена в регіоні на сьогодні. Для створення нових кластерних структур підтримка вже існуючого кластера, напр. Б. рекомендовано у вигляді спонсорської допомоги.

Чи є тематичні пріоритети фінансування у конкурсі подачі заявок? Наприклад, наразі оцифрування завжди приділяється особливо високого пріоритету.

Немає конкретних тематичних пріоритетів. Метою є створення низькопорогових пропозицій через відповідні структури, які створюють можливості для знайомства з MINT та точок дотику з науково-технічними темами, знайомства з різними технологіями (наприклад, технології AR та VR, 3D-друк, робототехніка тощо .) і підійти до цього творчо.

Що саме буде профінансовано в рамках конкурсу пропозицій? Робота мережі чи конкретні пропозиції? Викладачі курсів чи дидактики (дослідження)? Навчальні та навчальні кімнати (позашкільні навчальні місця) та студентські лабораторії?

Настанова щодо фінансування зосереджена на необхідних структурах, які необхідні для хорошої позашкільної STEM-освіти в окремих регіонах. 

Витрати на персонал та матеріальні ресурси або витрати, які служать партнерам мережі для створення та забезпечення структур для регулярних і контрольованих STEM освітніх пропозицій для дітей та молоді, мають право на фінансування. Розробка освітніх пропозицій STEM (навчальних планів, модулів тощо) явно не є частиною фінансування.

У своїй публікації ви розповідаєте про вибір найкращих регіональних кластерів. Як відбуватиметься оцінка? Які фактори ви враховуєте?

Надані ескізи оцінюються за визначеними критеріями, названими в керівництві щодо фінансування. Для оцінки BMBF призначить експертну групу, яка оцінить контури за вказаними критеріями. 

Вас також можуть зацікавити ці дописи

просування по службі

Увага zdi спільноти: Почніть нові програми фінансування

просування по службі

Другий раунд фінансування регіональних кластерів STEM | Онлайн обмін досвідом спільноти zdi

просування по службі

Кілька специфікацій, незліченна кількість можливостей: програма фінансування zdi-BSO-MINT