zdi Girls Camp 2023: Herkes için MINT eğitim fırsatları

Bu yılın en önemli olayı 26 Ekim'di. Kahraman Ekim Zdi kız kampı ikinci kez gerçekleşti. Kız kampında topluluk, STEM kızlarının çalışmaları açısından neler sunabileceğini gösterebilir. Teklifler de teste tabi tutuluyor: Gençler, özellikle de kızlar gerçekten neyle ilgileniyor ve teknolojiye yönelik coşku nasıl uyandırılabilir? 13'ün üzerinde atölyede Gütersloh bölgesindeki öğrenciler MINT eğitim fırsatlarını birlikte deneyip, yakından inceleyip geri bildirimde bulunma fırsatı buldu.

Bir grup vatandaş pankart önünde fotoğraf çektirdi.
Soldan, ön sıra: Juliane Orth, Gesche Neusel, Valmira, Thea, Dr. Rebecca Goebel, Franziska Monkenbusch, soldan sağa ikinci sıra: Britta Bollmann, Daniela Hartmann, Kerstin Helmerdig, Martin Ley-Schweppe, Hubert Erichlandwehr

MINT çeşitliliğini keşfedin

Zdi topluluğundan oyuncuların yanı sıra yerel oyuncular da kendi atölyeleriyle yer aldı. ARI Armaturen şirket ve buradaki mevcut staj imkanları hakkında bilgi verdi. Öğrencilerle birlikte armatürlerin NANE ile ne alakası var sorusuna açıklık getirdiler. HORA firması, mühendislerin şirketlerindeki farklı uygulama alanlarını öne çıkardıkları atölyede mühendislik mesleğinin çeşitliliğini ortaya koydu. zdi öğrenci laboratuvarı deneyiMINT DiGiTal Gütersloh öğrencilerle programlamanın dünyayı nasıl iyileştirebileceğini tartıştı ve el sanatları eğitim merkezi öğrencilerle inşaat ticaretindeki kızlar hakkında konuştu. Elbette atölyelerde çok pratik uygulama örneklerine de odaklanıldı: vidalama, çekiçleme, lehimleme ve programlama gerçekleştirildi.

Ebeveynler ayrıca zdi kız kampında da rol oynadılar çünkü onlar gençlerin kariyer ve eğitim tercihleri ​​söz konusu olduğunda önemli ortaklar ve rol modelleriydiler. Bu nedenle ebeveynler de zdi devlet dairesi (LGS) tarafından denetlenen bir çalıştayda klişeden uzak kariyer ve çalışma yönelimi konusunda duyarlı olmalıdır; tıpkı zdi-LGS'nin Zdi Devlet Ofisi (LGS) ile işbirliği içinde düzenlediği bir çalıştayda yer alan bir grup öğrenci gibi. belediye koordinasyon ofisi Profesyonel dünyada toplumsal cinsiyet stereotiplerini tartışmak için çalıştay.

Zdi kızlar kampında bir grup insan dizüstü bilgisayarların olduğu bir masada oturuyor.
Zdi kız kampında iki kız ahşap bir yapı üzerinde çalışıyor.
Bir grup kız zdi kız kampında bir proje üzerinde çalışıyor.
Zdi kızlar kampında bir grup kız ellerinde bir tabletle bir masada oturuyor.
Zdi kızlar kampındaki bir sınıfta masanın üzerinde duran bir oyuncak araba. Arka planda iki kız oturuyor.

Cinsiyet Veri Açığı – Farklı bakış açıları neden bu kadar önemli?

Konunun havasına girmek için öğrencilere “Cinsiyet Veri Uçurumu” konulu bir ders verildi. Bonn-Rhein-Sieg Uygulamalı Bilimler Üniversitesi'nden konuşmacılar Gesche Neusel ve Juliane Orth, "BibisBeautyPalace yerine elektrik mühendisliği" araştırma projesinde birlikte çalıştılar. İçinde zdi kahraman röportajı Projedeki çalışmalarını ve bundan elde ettikleri içgörüleri bize detaylı olarak anlattılar. “Cinsiyet Veri Açığı: Bakış Açınız Neden Önemli?” derslerinde bulgularını öğrencilerle paylaştılar. Ayrıca öğrencilere bir çağrıda bulundular: “Birbirinizi destekleyin, ağ kurun ve birbirinizi tavsiye edin! Kadınların kadınlara yönelik önyargılarını da azaltmaya devam etmeliyiz!” Zdi Heroines Ekim'in bir parçası olarak röportaj İkisi tartışmaya aktif katılım istiyordu.

Juliane Orth bu katılımı şu soruyu soran çevrimiçi bir anketle gerçekleştirdi: Konu teknoloji iletişimi olduğunda gençler için özellikle önemli olan nedir?

Burada MINT konularının günlük önemi açıkça önemli bir faktördü.

Farklı renklerde çubuk grafiğin bulunduğu bir ekran. Metin şöyle diyor: "Sizin için en önemli olan nedir?". İlk sırada “Gündelik hayatıma yakın konular” yer alıyor. İkinci sırada ise “video izlerken yaşanan eğlence ve eğlence” yer alıyor. Üçüncü sırada “spor veya müzik gibi yaşamın diğer alanlarıyla bağlantı” yer alıyor. Dördüncü sırada ise “Teknoloji kullanımındaki sorunların, zorlukların ve hataların gösterilmesi” yer alıyor. Beşinci sırada “profesyonel ve estetik tasarım” yer alıyor. 1. sırada ise “Dil basit, dolayısıyla teknik terimler veya yabancı kelimeler yok” yer alıyor. 2 numarada “Benim gibi insanlar teknolojiyi açıklamalı.”

Dersin ardından MINT aktörleri ve öğrencileri bir tartışma grubunda sohbet etti: İki öğrenci Thea ve Valmira, kıdemli bakanlık meclis üyesi ve Kültür ve Bilim Bakanlığı zdi.NRW'den sorumlu, zdi.NRW'den sorumlu Britta Bollmann ile görüşme fırsatı buldu. zdi -Öğrenci laboratuvarları deneyiMINTDiGiTal Dr. El sanatları eğitim merkezinden Rebecca Goebel ve Martin Ley-Schweppe fikir alışverişinde bulunuyor. Önceki dersteki noktalar da ele alındı. Britta Bollmann, daha iyi çözümlerin ancak yeni şekillerde düşünerek elde edilebileceği konusunda konuşmacılarla aynı fikirdeydi. MINT'teki kızların ve kadınların bakış açısı buna katkıda bulunabilir.

Bir grup insan sahnede duruyor.
Soldan sağa: Britta Bollmann, Thea, Valmira, Kerstin Helmerdig, Martin Lay-Schweppe, Dr. Rebecca Goebel.

Not baskısı olmadan MINT'i deneyebilme

Peki hangi yaklaşımlar daha fazla kız ve kadının MINT'e ilgi duymasına yardımcı olabilir? Thea ve Valmira'nın okulda STEM ile teması eksik değil. Zdi topluluğunun ders dışı teklifleri de iyidir. Burada, notları düşünmenize gerek kalmadan MINT hakkındaki merakınızı özgür bırakabilirsiniz. Ancak eksik olan, MINT mesleklerindeki kızlar ve kadınlardır. Martin Ley-Schweppe yalnızca şunu doğrulayabildi: “Genç kadınların örneğin vasıflı işleri takip etme konusunda kendilerine güvenmediklerini sıklıkla fark ediyorum çünkü fiziksel güçlerinin eksik olduğunu düşünüyorlar. Ancak pratikte işler tamamen farklı görünüyor! Kadınlar güç konusunda eksiklerini yaratıcı problem çözme stratejileriyle telafi ediyorlar. Daha sonra kas gücü yerine makineler kullanılıyor ya da ekip yardım için bir araya getiriliyor.”

Sonuç: STEM eğlencelidir

Özetle, öğrenciler etkinliğin sonunda bir şeyi açıkça ortaya koydular: atölyeler heyecan verici, çeşitli ve eğlenceliydi! Atölye katılımcıları, etkinliğin Schloß-Holte-Stukenbrock kapsamlı okulu tarafından sorunsuz bir şekilde organize edilmesi konusunda özellikle heyecanlıydı.

Bu 2022'de gerçekleşti zdi kızlar kampı ilk kez. Öğrencilerin orada dile getirdiği dileklerden biri de erkek çocukların da çalışmalara dahil edilmesiydi. Ayrıca kendinizi klişelerden ve rol modellerden de kurtarmalısınız. Zdi oyuncuları bu talebe uymaktan mutluluk duydu ve şöyle bir teklifte bulundu:klişesiz" atölye. Diğerleri de Sizin tavsiyelerinizGeçen yılki kampın sonuçlarından elde edilen sonuçlar uygulamaya konabildi.

zdi Girls Camp 2022'nin etkinlik belgelerinin tamamını burada bulabilirsiniz:

Örneğin, atölyelerde bağlamsallaştırma ve günlük yaşamla bağlantıya büyük önem verildi, kariyer profilleri (ve kazanç potansiyelleri) incelendi ve ekip çalışmasına vurgu yapıldı.

Kullanılan yöntemlerin değerlendirilmesi, hem gençlere hem de ebeveynlere klişelerden uzak kariyer ve öğrenim yönelimi sunmak için hangi yöntemlerin özellikle uygun olduğunu gösterecektir.

Bu yazılar da ilginizi çekebilir

Bir grup insan yapbozun parçalarını bir araya getiriyor.

Allgemein, Büyüteç altında

Mikroskop altında: zdi'ye gençlik katılımı

Bir adam üzerinde bir not olan sarı bir kağıdı tutuyor. Notta şunlar yazıyor: Ev cephelerinde daha fazla biyolojik çeşitlilik.

Allgemein, Geleceğin yaşam alanları, akıllı Şehirler

KReateGELECEK 2024

Resimde bir Zoom çağrısının ekran görüntüsü gösterilmektedir. Solda Gwendolyn Paul, sağda ise Jiny Matty-Borlinghaus görülüyor.

Allgemein, Geleceğin yaşam alanları, kızlar promosyon, Bilim Ligi, akıllı Şehirler

Röportajda: zdi merkezi Oberhausen'den Jiny Matty-Borlinghaus