MINT Bahar Raporu 2023, ayıltıcı rakamlarla
24 Mayıs'ta yayınlanan MINT Bahar RaporuAlman Ekonomi Enstitüsü (IW) tarafından yayınlanan, STEM alanındaki vasıflı işçi eksikliğini ciddi rakamlarla gösteriyor. Ancak STEM mesleklerinde kadınların artması da dahil olmak üzere olumlu gelişmeler de var. bu Ulusal STEM ForumuÇalışmayı üyeleri tarafından yaptırılan , basın bülteninde uyarıyor: "'MINT Bahar Raporu', ekonomik yavaşlamaya rağmen MINT alanlarında (matematik, bilişim, doğa bilimleri, teknoloji) vasıflı işçi açığının yüksek düzeyde kaldığını gösteriyor. ."
Bununla birlikte, rapor yalnızca gelecekte özellikle ciddi bir personel eksikliğinin beklenebileceği alanları göstermiyor. Ayrıca kalifiye eleman eksikliğini en iyi şekilde gidermek için yapılması gerekenler hakkında bilgi verir. Bu ipuçlarının çoğu, zdi.NRW'nin temel görevlerine karşılık gelir ve bu nedenle, NRW genelindeki zdi topluluğunun çalışmalarının öneminin altını çizer.
MINT uzmanları alanındaki MINT uzmanı boşluğu özellikle yüksek
Rapor, şirketlerden ve istihdam bürolarının bölge müdürlüklerinden alınan rakamları kullanıyor, açık pozisyonları iş arayanlarla karşılaştırıyor ve yaklaşan emeklilikleri de hesaba katıyor. Düzeltilen rakamlar iç karartıcı bir tablo çiziyor: Nisan 2022'deki zirveye kıyasla, aradaki fark bir yıl sonra biraz kapandı, ancak Nisan 2023 itibariyle rakamlar hala yüksek ve ayrıca biraz arttı. Buna göre, 36 MINT iş kategorisinin tamamında 308.400 kişi kayıptı. Özellikle etkilenen meslek grupları, enerji ve elektrik meslekleri (88.600 kişi eksik), makine ve otomotiv mühendisliği (56.600 kişi) ve BT meslekleri (50.600 kişi kayıp).
Nitelikli işçilerdeki boşluk, genellikle akademisyenler tarafından doldurulan sözde MINT uzman faaliyetleri alanında özellikle yüksektir. Şu anda tüm pozisyonları dolduracak 141.300 kişi eksikliği var. STEM alanındaki öğrencilerin oranı 2015 ile 2023 arasında yüzde 35,1'den yüzde 31,7'ye düştüğü için bu alanda da bir iyileşme beklenmiyor. Buna göre, STEM uzmanlarına artan talep, gelecekte azalan mezun sayısını karşılayacaktır.
Eğitim fırsatlarındaki eşitsizlik önemli ölçüde arttı
Eğitimde fırsat eşitliğinin kötüye gitmesi ve bunun da eğitimde ilerlemeyi zorlaştırması bu açıdan da sorunludur. Uzman görüşüne göre, STEM konuları özellikle eğitimde ilerleme için çok uygundur. Artan eğitim eşitsizliğine ek olarak, matematik becerileri de önemli ölçüde düştü. Bu faktörün gelecekte öğrenci sayısı üzerinde de olumsuz bir etkisi olabilir. Ek olarak, çalışmalarını bırakan veya konusunu değiştiren öğrencilerin oranı özellikle STEM alanında yüksektir.
MINT eğitim mesleklerine de etkileri var: Burada kursiyer sayısı 2019 ile 2021 arasında 25.600 azaldı. Düşüş, öncelikle başvuranların eksikliğinden kaynaklandı.
Bununla birlikte, PISA çalışmasına göre, Almanya'daki okul çocuklarının matematiksel ve bilimsel becerileri, uluslararası bir karşılaştırmada hala ortalamanın üzerindedir. zdi.NRW aracılığıyla teşvik eder STEM kursları Bu alandaki beceri ve ilgi. Teklifler, her tür okuldaki öğrencilere yöneliktir ve böylece eğitim adaletsizliğini azaltabilir ve eğitimde ilerlemeyi destekleyebilir, çünkü destek becerilere göre gerçekleşebilir.
STEM alanlarındaki kadınlarda hafif artış
Cinsiyet eşitliği alanındaki rakamlar daha olumlu: STEM mesleklerinde istihdam edilen kadınların oranı 13,8'de yüzde 2012'den 16,0'de yüzde 2022'a yükseldi. Artış olumlu, ancak oranın kendisi hala aynı, çok küçük vasıflı işçi açığını kapatabilecektir. Federal eyaletleri karşılaştırırken iyileştirme için de yer var. Burada Kuzey Ren-Vestfalya, sondan bir önceki yeri Rheinland-Palatinate ile paylaşıyor ve MINT mesleklerinde yüzde 14'lük bir kadın oranı var:
Farklı faaliyet alanları ve profesyonel alanlarda da kadınların oranındaki açık farklılıklar bulunabilir. Akademik nitelik taşıyan mesleklerde ise biyoloji ve kimya alanlarındaki işler yüzde 46,7 ile kadınların çok önünde. Faaliyetleri mühendislik meslekleri veya BT meslekleri gibi diğer kategoriler tarafından kapsanmayan "diğer bilimsel uzman meslekler" için durum daha da iyidir. Burada kadınların oranı yüzde 73,1. Matematik ve doğa bilimlerine odaklanan MINT eğitim mesleklerindeki kadınların oranı özellikle dikkat çekicidir: pozisyonların yüzde 89,4'ü kadınlar tarafından tutulmaktadır. Metal işleme alanında, kadınlar hala tüm faaliyet seviyelerinde oldukça yetersiz temsil edilmektedir: uzman düzeyinde (üniversite mezunları), kadınların oranı yüzde 11,6, uzmanlık düzeyinde (ustalar, teknisyenler) yaklaşık yüzde 4,5 ve vasıflı işçi seviyesi (çıraklık). ) yüzde 5.
eylem önerileri
Dijitalleşme, karbondan arındırma, demografi ve küreselleşmeden arındırma, gelecekte Almanya'da büyük bir dönüşüm baskısını tetikleyecek moda sözcüklerdir. Bu dönüşümü yönetebilmek için STEM alanındaki beceri açığının acilen kapatılmasına ihtiyaç duyulmaktadır. Bunun nasıl sağlanabileceğine ilişkin eylem önerileri yalnızca MINT bahar raporunda sunulmamaktadır. Yararlı ipuçları, MINT ve zdi topluluklarında da bulunabilir.
Bu şekilde çalışır, örneğin MINT Genç Yetenek Barometresi 2023 genç yeteneklerin MINT tanıtımı alanındaki zorluklarla. LinkedIn'deki genç yetenek barometresinden elde edilen en önemli bulguları özetledik. Sonuçlar ve tavsiyeler, birçok yerde halihazırda sahip olduğumuz noktalarla örtüşmektedir. zdi kızlar kampı 2022 yükseltebilir.
Tam gün eğitim fırsatlarının ve tatil tekliflerinin olumlu etkileri vurgulanmaktadır. Dil destek programları, dil engellerini ortadan kaldırmaya yardımcı olmak için tasarlanmıştır. bu zdi topluluğundan kurslar STEM kurslarının bu tür engelleri aşmak için mükemmel olduğunu zaten gösteriyor. Ek olarak, MINT eğitimi okul öncesi dönemde başlamalı ve sadece kariyer ve çalışma yönelimi ile başlamamalıdır - zdi topluluğunun da desteklediği ve halihazırda kısmen uyguladığı bir talep: örneğin inisiyatif KidsgoMINT zdi merkezi MINT ağının Essen veya MINTmachCLUB.lip zdi merkezinin Lippe.MINT.
Kız çocukları ile çalışma alanında ise kadın rol modellerin ve mentorluk programlarının önemi vurgulanmaktadır. zdi.NRW bu nedenle yıl boyunca aktiftir - ama özellikle zdi kahramanları Ekim - MINT mesleklerinde, eğitimlerinde ve kurslarında kızların ve kadınların görünürlüğü için. Sunulan kurslar söz konusu olduğunda, zdi kurslarının tüm cinsiyetlere eşit olarak hitap ettiği defalarca gösterilmiştir. Kurs tasarımı, şu gibi araştırmalardan elde edilen güncel önerilere dayanmaktadır: Teknik video prodüksiyon yönergeleriBonn-Rhein-Sieg Uygulamalı Bilimler Üniversitesi'ndeki bir araştırma grubu tarafından geliştirilmiştir. zdi kurslarına katılan kadın oranı yıllardır yüzde 45'in üzerinde.
MINT Bahar Raporu 2023'ün tamamını buradan okuyabilirsiniz:
