Bilgin Galileo Galilei 400 yıldan uzun bir süre önce "Matematik, Tanrı'nın evreni tanımlamak için kullandığı alfabedir" demişti. Tüm öğrenciler onun matematiğe olan hayranlığını paylaşmaz. Ama matematiği öğretmenin başka bir yolu daha var! Bu, yakın zamanda açılan Rheinisch-Bergisch bölgesindeki MINT ağının matematik merkezi ispat et. Yeni bir müfredat dışı öğrenme yeri olarak, özellikle ilkokul ve özel okullarda 3. ve 4. okul yıllarında günlük ve eylem odaklı matematik derslerini teşvik eder. Odak noktası olasılıklar ve uzamsal düşünmedir.
Amaç, çocuklarda sayılara ve onların bağlantılarına karşı ilgi uyandırmaktır. Okul dersleri çok pratik bir şekilde desteklenmelidir. Oyun deneyiminde, çocuklar sistematik olarak görünüşte rastgele, günlük olayları takip ederler. Açılış etkinliği sırasında, zdi ağı “MathZe”nin arkasında neyin ve kimin olduğunu ve özellikle orada neler olduğunu sundu.
MathZe nedir?
Rösrath'daki okul merkezinde öğrenciler matematiği tamamen yeni bir şekilde öğrenecekler. MathZe RBK'da iki eğitimli ilkokul öğretmeni çalışmaktadır. Kendilerine matematik derslerini günlük yaşamla ilgili, heyecan verici ve sürdürülebilir hale getirme hedefi koydular. Yönetmen Stefanie Eßer biraz fikir veriyor: "Bunun olasılıklarla mı yoksa kafadaki geometriyle mi ilgili olduğuna bakılmaksızın, MathZe'yi ziyaret ettiklerinde, çocuklar ve öğretmenler bir sabahı matematiksel bir konuyu keşfedip deneyimleyerek geçirebilecekleri temalı bir oda buluyorlar. ” Kafa geometrisi disiplinine ait “Görmediğini düşün” temalı odada, çok yönlü, günlük bir yaklaşımla uzamsal yönelim ve hayal gücü eğitiliyor. Tematik oda "Muhtemelen kesin değil mi?!", görünüşte rastgele, günlük fenomenleri daha sistematik bir şekilde izlemeyi ve böylece şansı sınırlı bir ölçüde hesaplanabilir hale getirmeyi amaçlıyor. “MathZe'ye yapılan bir ziyaret, bir başka yere yapılan ayrı bir ziyaret olarak görülmemelidir. ders dışı öğrenme yeri anlaşıldı, ancak matematik öğretimini zenginleştiren ve daha da geliştiren derinlemesine bir öğretim çalışması teklifi olarak" diye açıklıyor Stefanie Eßer.
MathZe'nin genel amacı açıktır. Günlük yaşamda ve işte faydalarını göstererek matematik korkusunu çok erken yaşlardan uzaklaştırmak amaçlanmıştır. Gelecekte, bölgedeki küçük ve orta ölçekli şirketler, iş dünyasında ve iş dünyasındaki dijital dönüşümü başarılı bir şekilde yönetebilmek için matematiksel becerilere sahip uzmanlara her zamankinden daha fazla ihtiyaç duyacaktır (Endüstri 4.0). Böylece öğrenciler geleceğin önemli bir yetkinliği ile ilkokulda bile eğlenceli bir şekilde tanıştırılırlar.
Sektörün ihtiyaçlarına dayalı pratik teklif
Rheinisch-Bergisch bölgesindeki MathZe'nin sponsorları Rheinisch-Bergisch Bölge Eğitim ve Uyum Dairesi, Rheinisch-Bergisch Bölgesi Alt Okul Müfettişliği ve Rösrath şehridir. Uygulama, Bonn şehri, Bonn'daki alt okul denetim otoritesi ve Bonn'daki Telekom Vakfı ile işbirliği içinde gerçekleşir.
Bonn şehri burada özel bir rol oynuyor. Çünkü başarılı koşu Bonn'daki Matematik Merkezi şablon görevi gördü. Bonn şehrinin okul idaresi başkanı Hubert Zelmanski, "Konseptimizin Rheinisch-Bergisch bölgesinde uygulanmasını, işbirliği yoluyla birbirini destekleyebilen ve geliştirebilen MathZe için bir kazan-kazan durumu olarak görüyoruz" diye açıklıyor. . Örneğin, Rheinisch-Bergisch bölgesinde, Bonn Matematik Merkezinde uygulanabilecek yeni içerik modülleri geliştirilmektedir.
Proje ortakları birlikte matematikle bağlantılı uzmanlara olan ihtiyacı belirler. Bulgular daha sonra kariyer yönelimi için uygun tekliflerin tasarımına aktarılır. Formatlar ve materyaller, profesyonel ve çalışma dünyası için mümkün olan en büyük pratik alaka ile karakterize edilmelidir.
Ve talep harika! Rösrath'taki MathZe kursları, Mayıs 2021'e kadar zaten dolu.
