Korona virüsü nasıl yapılandırılır? Neden farklı varyantlar var? Peki pandemi sırasında koronavirüs analizi neden bu kadar önemli? zdi öğrenci laboratuvarı teutolab-Biotechnologie'nin çevrimiçi "Corona Virüslerinin Evrimi" dersinde öğrenciler, korona virüsünün arkasında ne olduğunu öğreniyor ve moleküler genetik analizleri bağımsız olarak gerçekleştiriyor. Kazanan oldu Bielefeld Üniversitesi'nde zdi öğrenci laboratuvarı şimdi LeLa Prize 1'de "Yılın Deneyi" kategorisinde birincilik ödülü.
2020 yılından bu yana yeni bir tip korona virüsü günlük hayatımızı belirledi. Kısa sürede, zdi ağları ve zdi öğrenci laboratuvarları, bölgelerindeki öğrenciler için çevrimiçi teklifler geliştirdi. Özel bir meydan okuma: Dijital alanda deney yapmak. zdi öğrenci laboratuvarı teutolab-Biotechnologie, öğrencilerin bağımsız olarak genetik ve filogenetik analizler gerçekleştirdiği çevrimiçi "Corona Virüslerinin Evrimi" kursuyla bu zorluğun üstesinden özellikle geldi. Dört saat içinde katılımcılar SARS-CoV-2'nin nasıl ortaya çıktığını, genetik olarak nasıl değiştiğini (yaptığını) ve genetik bilginin nasıl kullanılabileceğini öğrenecekler. Orijinal RNA dizileri (veya DNA dizileri) ve aile ağaçları oluşturmak için ücretsiz bir program kullanılır.
Ders, lisedeki biyoloji derslerine yöneliktir ve video konferans aracı Zoom kullanılarak öğrenci laboratuvarından öğretilir. Kurs üç bileşene dayanmaktadır: kendi kendini organize eden öğrenme, ders içeriği ve MEGA analiz yazılımı (moleküler evrimsel genetik analizi) ile çalışma. Amaç: Öğrenciler, bilimsel bilgileri sınıflandırabilmeli ve uygulayabilmeli, ilgili soruları tanıyabilmeli ve bilimsel olaylarla eleştirel ve kanıta dayalı olarak ilgilenebilmelidir. Bu, özellikle mitler, yalan haberler ve sayısız komplo teorileriyle çevrili korona pandemisi zamanlarında önemli bir katkıdır.
LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore eV, öğrenci laboratuvarlarının olağanüstü başarılarını LeLa Ödülü ile onurlandırıyor. 2022'de 5 kategori vardı: yılın deneyi, dijital öğrenci laboratuvarı, öğretmenler tarafından MINT eğitimi, yenilikçi öğrenci laboratuvarı ve yılın öğrenci projesi. Teutolab biyoteknolojisine ek olarak, Kuzey Ren-Vestfalya'dan iki öğrenci laboratuvarı daha LeLa ödülüne layık görüldü: Bielefelder teutolab kimyası "dijital okul laboratuvarı" kategorisinde üçüncü sırada yer alıyor ve Katılım laboratuvarı EMA Bornheim'da "Öğretmenler için MINT eğitimi" kategorisinde birinci oldu. Federal Okul Laboratuvarları Birliği'nde, zdi okul laboratuvarları, zdi eyalet ofisi tarafından temsil edilmektedir. Teutolab biyoteknolojisinden önce, diğer zdi öğrenci laboratuvarları olağanüstü başarılarından dolayı LeLa ödülüne layık görüldü ve teutolab da aynı şekilde ödüllendirildi LeLa ödülüne layık görüldü .
Dün zdi Student hakkında daha fazla bilgi edinin: NRW'de kapalı laboratuvar ortamı. zdi öğrenci laboratuvarlarına genel bir bakışı şu adreste bulabilirsiniz: STEM topluluk platformu.
Dün teutolab biyoteknolojisinin tekliflerine gidiyor.
Dün "Corona Virüslerinin Evrimi" dersi hakkında arka plan bilgisi var.
