NRW'den genç film yapımcıları bilim videolarıyla onurlandırıldı
Heyecan, rahatlama ve saf neşe: Sophia M. ve Maria K., üçüncü Bilim Videosu Ödülü'nde "En İyi Açıklama" ödülünü ve dolayısıyla en önemli kategoride kazandı. Münsterli öğrenciler Frauenhofer çizgilerini anlatan bir filmle ikna etmeyi başardılar. Fraunhofer çizgilerinin ne olduğunu ve nasıl oluştuklarını videoda, deneylerde ve kağıt kesiği animasyonlarla açıkça gösteriyor. "Aslında sadece eğlenmek için yaptık. Yani kazanmış olmamız daha da güzel!” diyor iki kazanan.
SVA, MINT (matematik, bilgisayar bilimi, doğa bilimleri ve teknoloji) konusunda hevesli ve bilim iletişimi yapan gençleri ödüllendirir. Bilim kliplerini ve açıklayıcı videolarını beş kategoride gönderebilirler. Ödül, yarışmanın patronu Kuzey Ren-Vestfalya Kültür ve Bilim Bakanı Ina Brandes tarafından takdim edildi. Bakan Brandes, hafta sonu Dortmund'un DASA World of Work sergisindeki ödül töreninde, "Videolardaki yaratıcılık ve teknik bilgiden çok etkilendim" dedi. “Doğa bilimleri ve teknoloji o kadar hafif ve mizahi bir dille ve aynı zamanda ustalıkla aktarılıyor ki izlemesi ayrı bir keyif. Bilim Videosu Ödülü'nde uzmanlık bilgisi ve sanatsal gelişim olağanüstü bir şekilde bir araya geliyor. Yarışma aynı zamanda daha fazla genci bu konularda heyecanlandırma ve yarının kalifiye işçileri olma hedefimizi de destekliyor.”
Yaratıcılık ve STEM bilgisini bir araya getirmek
Moderatör Dr. Bakan Flojo, farklı bakış açılarını ve medyayı müfredat dışı STEM eğitimine getirmenin ne kadar önemli olduğunu tartıştı. “Bilim Videosu Ödülü ile gençlere doğa bilimlerine ve teknolojiye kolay erişim imkanı sunuyoruz. Ve video sonuçları şunu gösteriyor: Bilim eğlencelidir ve günlük hayatımızda bize yardımcı olur. Ülkemizde mucit olmaya değer.”
Ödül töreni yaratıcı ve deneyseldi, çünkü MINT sadece renkli yanını kazanan videolarda değil, sahnede de gösterdi: YouTuber'lar "LekkerWissen" seyircilerden okul çocukları ile mini bir bilim gösterisi düzenledi. “Duman topu harikaydı! Katılmama izin verilmesi harika. Ödül töreni çok heyecan vericiydi, videom ne yazık ki kazanamasa da,” diyor Rieke F. etkinliğin sonunda.
Bir bakışta kazananlar:
YENİ •kullan | AZALT | RE•cycle – eskisinden yenisini yap
Kerpen'den Marike S.'nin kazanan videosu sadece israfın nasıl önlenebileceğini değil, aynı zamanda muz kabuklarında hangi faydalı bileşenlerin bulunabileceğini de açıklıyor.
En iyi bilim klibi
Bornholm adasının birkaç fotoğrafına dayanarak, Raesfeld'den Nils S., kısa, öz ve net bir şekilde dünyanın eğriliğinin nasıl çok iyi tanınabileceğini gösteriyor.
En iyi açıklama
“En İyi Açıklama” kategorisinde kazananlar, bilgilerini izleyiciye aktarmak için üç farklı anlatım tarzı kullandılar: doğrudan hitap, canlı, renkli deneyler ve kağıt kesim animasyonlar aracılığıyla konularına özel bir derinlik kazandırabildiler. Düz şekil filmleri olarak da adlandırılan kağıt kesme animasyonlarında, şekiller kağıttan kesilir ve bir animasyon oluşturmak için bir arka plan üzerinde hareket ettirilir.
En iyi tasarım
Animasyonlar ve canlı kayıtlarla, Arrenkamp'tan Sarah S., Lagerway LW10/20 rüzgar türbininin tarihçesine ve işlevine ve Dietrich Koch'un Yenilenebilir Enerji Kaynakları Yasası'nın temelini atmak için onu nasıl kullandığını anlatıyor.
en komik video
GHS Kendenich öğrencileri kendi müzik videoları ile bahçecilik mesleğinin avantajlarını ve faaliyet alanlarını incelerken, videolarında röportajlara ve maaş bilgilerine de yer veriyorlar.
kalabalık favori
Seyirci, alkış sayacını kullanarak kazanan videolardan bir favori seçebildi. Sonunda bunu sadece çevrimiçi bir oylama yoluyla değil, tekrar canlı olarak yapabilmenin coşkusu, katılan herkesten belliydi. Kategori kazananları seyirci ödülünü aldı "En İyi Açıklama", Sophia M. ve Maria K.
