Bilimden okula – zdi bunu mümkün kılar. Halihazırda NRW'nin çeşitli yerlerinde daha güncel olamayacak kariyer ve eğitim oryantasyon kursları bulunmaktadır. Orada, gençler sınıf için CO2 trafik ışıklarının nasıl inşa edileceğini öğrenirler - ve aynı zamanda mesleklerin arka planı ve elektrik mühendisliği ve bilgi teknolojisi ile aynı zamanda çevre ve otomasyon teknolojisindeki eğitim kursları hakkında çok şey öğrenirler.
"Sınıflar için CO2 trafik ışıkları" konusundaki mevcut kurslar, zdi topluluğunun müfredat dışı teklifleriyle güncel olaylara ne kadar hızlı tepki verdiğini gösteriyor. Trier Uygulamalı Bilimler Üniversitesi bir "CO2 trafik ışığı" gelişmiş. zdi ağları bu yapım talimatlarıyla hızla ilgilendi ve zdi-BSO-MINT finansman programı sayesinde ilgili kursları sunabildi.
STEM alanındaki derinlemesine kariyer ve çalışma oryantasyonu, yıllardır zdi ağlarının ve zdi öğrenci laboratuvarlarının ayrılmaz bir parçası olmuştur. Örneğin bu yıl, zdi-BSO-MINT programına 400.000'inci katılımcının geldiği bir grup onurlandırıldı. NRW'deki iyi yapılar sayesinde ders dışı projeleri hızlı ve kolay bir şekilde uygulamak mümkündür. CO2 trafik ışıkları durumunda herkes yararlanır: Gençler STEM meslekleri ve kursları hakkında bir şeyler öğrenir, şirketler kendilerini potansiyel işverenler olarak konumlandırabilir - ve okullar pandemi sırasında yerleşik ölçüm cihazlarından yararlanır.
Burada örnek olarak üç teklif sunulmaktadır.
LNU-Frechen sonbahar tatillerinde trafik ışıkları kuruyor
Sonbahar tatillerinde, bir grup lise öğrencisi CO2 trafik ışıkları inşa etmek için bir proje planladı ve uyguladı. İki öğrencinin girişimiyle bilgisayar bilimi öğretmeni ve zdi merkezi LNU Frechen projeyi destekledi. Şimdi görev, sensörleri daha da iyi kalibre etmektir. zdi merkezi için buraya tıklayın.
Lippe'de gençler kendi
Zdi center Lippe.MINT'deki dersin konusu, sensör teknolojisinin sadece replikasyonu değil, aynı zamanda "kendi kendini geliştirmesi"dir. Katılımcıların sensörleri seçmesini, ayarlamasını ve kalibre etmesini sağlamak için bir otomasyon mühendisi ve bir bilgisayar bilimcisi mevcut hibrit kursu (çevrimiçi ve yerinde) yönetiyor. Amaç, örneğin bir okul görevlisinin tüm odalara genel bir bakış sunabilmesi ve özellikle havalandırılmalarını talep edebilmesi için ölçüm cihazlarını İnternet üzerinden bağlamaktır. zdi merkezi için buraya tıklayın.
Bileşenler Krefeld'deki Makerspace'de üretilir
Niederrhein Uygulamalı Bilimler Üniversitesi'nin Makerspace ve zdi merkezi KreMINTec de gençler için ortaklaşa on iki saatlik bir kurs geliştirdi. Kurs, çevresel sensörler ve elektronik bileşenlerle ilgili manuel becerileri programlamanın temelleriyle birleştirir. Öğrencilere bir kit verilir, ör. B. Makerspace'de ayrıca lazerli ahşap parçalar, elektronik bileşenler ve kablolar vb. Her bir bileşen alınır, incelenir ve işlevselliği açıklanır. Daha sonra bileşenler birbirine bağlanır. İkinci adımda, bileşenler, tamamlanmış CO2 trafik ışığı devreye girene kadar parça parça çalıştırılır. Düzenleme ekibinin görüşüne göre, 12 saatlik bir kursta daha fazla teknik alan ele alınamaz. İşte Makerspace.
15 yıl zdi | zdi-BSO-MINT hakkında her şey – zdi.NRW'de kariyer ve eğitim oryantasyonu
400.000 binden fazla gence ulaştı
zdi.NRW özel bir yıldönümünü kutladı: Gelsenkirchen'deki zdi ağında, iki okul çocuğu proje kursları için zdi-BSO-MINT programının 400.000. katılımcısı olarak onurlandırıldı. Size derinlemesine kariyer ve eğitim oryantasyonu programı hakkında biraz daha bilgi vermemizin bir nedeni. Gönderiye.
Finansman programı zdi-BSO-MINT
Finansman programının arkasında ne var? Kursu tasarlarken neden kalıpların dışında düşünmeye değer? Ve finansman ne kadar hızlı akabilir? zdi bölge ofisinden Heinz Stöckemann röportajdaki cevaplar.
