Человеческий фактор – Prof. Dr. Сабрина Эймлер о роли психологии в информатике

Профессор Эймлер, SУ вас есть докторская степень в области медиа и социальной психологии, но вы преподаете в Институте компьютерных наук Рурского университета. Запад. На первый взгляд это кажется противоречивым. Как это произошло? 

Я попал в область информатики более или менее случайно. Поскольку я не хотел заниматься какой-то одной областью, я изучал прикладные коммуникации и медиа-науки в Дуйсбургском университете.–изучал еду. Это был один из первых междисциплинарных курсов, объединивших психологию, информатику и медиатехнологии. Именно там я впервые серьезно занялся информатикой. В моей бывшей школе вообще не было предмета информатики. Затем я защитил докторскую диссертацию в области медиа и социальной психологии, но меня всегда окружал MINT. В Дуйсбургском университете–Эссена, психология является частью инженерных наук. Вот почему я был в постоянном контакте с людьми, которые работают междисциплинарно и имеют очень сильную техническую направленность. Психология и информатика имеют много интерфейсов. Везде, где люди взаимодействуют с технологиями, психология также играет роль. Это сочетание очаровало меня. 

An IПо их энтузиазму можно догадаться, что именно этот интерфейс Iстала областью ваших исследований. Мы правы? 

Точно, яУ меня есть две основные области исследований: Человек Факторы и гендерные исследования. 

Это означает, что я смотрю на то, как можно позитивно спроектировать взаимодействие между людьми и технологиями. – будь то автономное вождение, виртуальная реальность, для социальных сетей  Медиа или взаимодействие с роботами. Главный вопрос здесь заключается в следующем: что должны уметь делать эти устройства, чтобы люди могли хорошо ими пользоваться и чувствовать себя комфортно с ними? И какую роль во взаимодействии играют психологические факторы? 

Другая область моих исследований связана с вопросом: какую роль играет пол в использовании технологий? И как может вы видите девушек и женщин, которые считают себя менее технически подкованными – хотя у них есть потенциал – увлекается информатикой? Вот как это работает в области Vвиртуальная реальность (vR) существует большая разница между созданием промышленного робота и виртуальной художественной галереей. Когда девушки и женщины могут реализовать свои интересы с помощью компьютерных наук, это побуждает их заниматься и технической стороной. 

Теперь, когда мы кратко рассмотрели IЕсли вы получили область исследования, нас, конечно же, интересует, есть ли у вас любимый исследовательский проект? 

Это действительно сложный вопрос – мне действительно нравятся все мои исследовательские проекты. 

В одном из моих проектов развивать у нас есть виртуальный компаньон для детей и молодежи, который с помощью искусственного интеллекта может распознать, откуда в Интернете берут начало ненависть, издевательства, предрассудки и фальшивые новости. Позже этот компаньон можно было использовать в основном в социальных сетях. Если я напишу, например, в Facebook: «Я ненавижу XY.», этот собеседник подпрыгнет и выделит определенные слова. Затем он спрашивает, действительно ли я хочу отправить это сообщение и указать, что могу навредить им другим людям. Мы понимаем, что не можем подвергнуть цензуре ненависть в Интернете. Вот почему мы делаем ставку когда людей и изучить, как мы можем мотивировать людей, не участвовать в таком поведении и понимать, почему такое поведение вредно.  

В другом проекте, который я нахожу очень захватывающим, мы создали «фабрику будущего» в виртуальной реальности. Там вы можете сотрудничать с роботизированной рукой, искусственного интеллекта (КИ) контролируется. Это позволяет испытать, на что будет похоже взаимодействие с ИИ в будущем. Здесь мы тоже исследуем психологический аспект: как должен вести себя робот, чтобы людям нравилось работать с ним? Ведь люди должны чувствовать себя хорошо, а не чувствовать, быть лишним. Мы выяснили, что связь между человеком и машиной имеет фундаментальное значение. Делает ли робот свое Работа, без напр. B. отображение того, что он в данный момент делает на экране, расстраивает коллег-людей*следовательно. Однако, если робот сообщает о своих следующих рабочих шагах, люди менее подвержены стрессу и могут более эффективно выполнять свои собственные задачи.  

Beide Pпроекты являются хорошим примером Следовательно, как Исследования могут положительно изменить будущее. Это тоже было IHRE мотивация заниматься исследованиями в области STEM после получения докторской степени? 

Это также является целью моего исследования: дать людям возможность принять участие в этих важных дискуссиях в области оцифровки. Для того, чтобы это удалось, мы должны не только обращать внимание на научный аспект при разработке новых технологий, но и всегда учитывать человеческий фактор. Что нам дает эта технология? Какие социальные изменения несет с собой это техническое развитие? Это справедливо или исключает людей? Ведь каждый должен чувствовать себя комфортно в этом цифровом будущем. 

Они агитируют за это в течение многих лет, заинтересуйте больше женщин полем MINT. Что бы вы один MINT-заинтересованная молодая женщина по пути, которые все еще могут быть не уверены, является ли MINT Rважно для нее? 

Обращайтесь, столько интересных инициатив и возможностей! Это совершенно нормально, если вы не "чистый" хочу стать физиком или программистом. MINT нужны не только задроты, которые возятся и развиваются. MINT также нуждается в тех, кто следит за тем, что научных разработок с нашим обществом и отдельными людьми. Какие возможности они открывают и как мы можем их использовать, чтобы изменить будущее? 

Общайтесь с единомышленниками и общайтесь с людьми из самых разных дисциплин, потому что мир не дисциплинирует. Поскольку STEM, к сожалению, по-прежнему остается областью, в которой доминируют мужчины, werdet ИПИ сейфТИКh также Диспытывать дискриминацию. Не позволяй этому сбить тебя с толку, хвозраст через. Так как неудобно. у вас есть один голос, используй их. Это и ваше будущее. Помогите сформировать его и не оставляйте другим!