Под микроскопом: участие молодежи в zdi

зди без участия не был бы зди. Уже почти 20 лет сообщество zdi работает по принципу «снизу вверх»: каждый регион, каждая сеть и каждая студенческая лаборатория имеют возможность – без особых требований «сверху» – развивать себя, свои предложения и приоритеты. на региональном уровне и принимать во внимание местные обстоятельства и партнеров. У всех участников zdi одна общая цель: приблизить молодых людей к MINT. И именно здесь в игру вступает участие молодежи, потому что везде, где ваша работа влияет на жизнь молодых людей, имеет смысл привлекать их.

Эта статья «Под увеличительным стеклом» призвана дать вам актерам zdi первое представление о теме молодежного участия, дать советы по более широкому участию в ваших предложениях и показать, где на zdi.NRW уже есть участие. В конце вы также найдете пошаговые инструкции, если вы хотите организовать участие молодежи в консультативном совете или аналогичном формате.

На рисунке изображена группа молодых людей, склонившихся над планом, и вместе «их озаряет свет». Поэтому над их головами изображена лампочка.

Основы: вовлечение через участие

Участие – это и цель, и метод. Оно обеспечивает обмен между разными поколениями, способствует развитию идей, ориентированных на решение, укрепляет личные и демократические навыки молодых людей и способствует творческому и основанному на потребностях планированию и принятию решений.

Чего многие люди не знают: участие – это не просто «приятно», это фундаментальное право ребенка. В статье 12 Конвенция о правах ребенка Учет воли детей определяется как основное право. Предоставить молодым людям возможность воспользоваться этим правом – обязанность взрослых.

Но это не значит, что это пространство сразу должно быть долгосрочного формата или тщательно продуманного мероприятия, потому что...

Участие начинается с малого

Участие молодых людей может происходить на разных уровнях с разными уровнями усилий: усилий не только молодых людей, но и вас, организаторов.

Вот шкала от небольших усилий до больших. Показаны различные форматы и методы участия молодежи:

  • Онлайн-опросы или быстрые опросы
  • Ящики или приложения для обратной связи
  • Голосование поднятием руки на мероприятиях
  • Участвуйте в фокус-группах или дискуссионных группах.
  • Мастер-классы и проектные группы
  • Участие в плановых и консультативных комитетах.
  • Молодежные форумы и конференции
  • Разработка и ведение собственных проектов
  • Молодежные парламенты или консультативные советы
  • Долгосрочные программы взаимодействия
На изображении изображены нарисованные руки разного цвета кожи, направленные вверх.

Что такое участие, а что нет?

Реальное и живое участие выходит за рамки выслушивания мнений и идей или предоставления советов по конкретным темам. Это требует определенной степени участия и полномочий по принятию решений. Настоящее участие требует, чтобы все участники имели достаточную информацию и чтобы их вклад воспринимался серьезно и учитывался при принятии решений.

Какое участие не это:

  • Формальное или символическое участие молодых людей, при котором их мнения выслушиваются, но не учитываются при принятии реальных решений.
  • Одностороннее общение, при котором информация передается молодым людям только с одной стороны, без возможности дать обратную связь или повлиять на процесс.
  • Участие не означает, что все участники всегда должны соглашаться, а, скорее, поощряется открытый диалог и обсуждение различных точек зрения.
  • Просто посещать встречи или заполнять опросы недостаточно. Скорее, это предполагает более глубокий процесс вовлечения, основанный на искреннем выслушивании и рассмотрении различных точек зрения.
  • Участие – это не разовое действие, а непрерывный процесс, требующий постоянной приверженности и адаптации.

Лестница участия

От алиби-участия до самоорганизации – на лестнице участия существуют разные уровни участия. Уровни в первую очередь помогают классифицировать и оценивать форматы участия. Молодые люди «просто» дают советы или могут принимать решения?
Лестницу можно условно разделить на 4 категории: внешний контроль/отсутствие участия (8 и 9, красный), предварительные этапы участия (5–7, оранжевый), участие (2–4, синий) и автономия, которая даже намного больше как участие (1, зеленый).

Для классификации: Все уровни от 2 до 7 важны для процессов участия. Уровень 1 желателен, но часто недостижим. На уровнях со 2 по 4 вы многое делаете правильно, а на уровнях с 5 по 7 вы находитесь на пути к более активному участию. 

Включить больше участия

Любой, кто хочет вовлечь молодых людей в свою работу, часто сталкивается с большой проблемой: как мне найти молодых людей, которые хотят присоединиться и помочь изменить ситуацию? Вам очень повезло, что вы уже преодолели это испытание. В zdi.NRW много преданных своему делу молодых людей. Они регулярно посещают курсы, занимаются в группе МИНТ после школы или проводят каникулы в зди лагерях.

Итак, вот несколько советов, которые помогут сделать ваши существующие предложения более совместными без особых усилий:

  1. Получайте регулярные отзывы о своих предложениях. Сделать это можно онлайн или через форму обратной связи на сайте.
  2. Привлекайте молодых людей к планированию курсов. Открыто спросите, какие темы или предложения интересны молодым людям, или позвольте им проголосовать (онлайн), например: Б. какие идеи вашего курса должны войти в программу праздника.
  3. Пусть молодые люди сами решают на мероприятиях, какие темы они хотят обсудить. Например, если вы организуете мероприятие, на котором молодые люди должны обсудить будущие темы, соберите вместе с ними идеи.
  4. Разрабатывает предложения совместно с молодежью. Это может, например, Это может произойти, например, в серии курсов, ориентированных на молодых людей, желающих стать учителями. Это позволяет им поделиться своими темами и интересами и в то же время узнать что-то о дидактике.
  5. Используйте это Платформа сообщества зди! Там вы можете обмениваться идеями с молодежью вашего региона и оставаться на связи во время курсов или лагерей продолжительностью несколько дней.

Форматы участия на zdi.NRW

zdi молодежный консультативный совет

Подростки и молодые люди в возрасте 13 лет и старше, приехавшие из NRW и интересующиеся zdi.NRW и MINT, могут принять участие в молодежном консультативном совете. На регулярных встречах они разрабатывают свои собственные проекты, участвуют в работе zdi.NRW и обеспечивают совместное определение того, чем является zdi.NRW. Они также активно работают молодежными репортерами zdi.NRW и принимают участие в мероприятиях.

Молодежный научный лагерь

YouthScienceCamp — это специальный формат мероприятий, направленный на содействие участию молодых людей в сфере МИНТ. Здесь важно присоединиться к обсуждению и поделиться своим мнением! Могут ли технологии, физика и т. д. сделать мир лучше? Можете ли вы рассчитать сверхспособности? Какой у вас был опыт участия в интересных исследовательских проектах? На YouthScienceCamp молодые люди имеют возможность поделиться своими проектами и опытом, а также обменяться идеями вне обычной школьной жизни. Важно: вначале участники выбирают, над какой темой они хотят работать!

Этот формат уже несколько лет реализуется в Крефельде под названием «KReateFUTURE».

YouTube

Загружая видео, вы принимаете политику конфиденциальности YouTube.
Узнать больше

Загрузить видео

Стратегическая группа (участие взрослых)

Стратегическая группа, основанная в 2014 году, поддерживает и консультирует Министерство науки и государственное ведомство в целях дальнейшего развития будущего совместного наступления через Innovation.NRW в долгосрочной перспективе. Он предлагает возможность профессионального обмена и разработки новых стратегий и идей для инициирования совместных проектов и инициатив. В его состав входят представители поддерживающих организаций и центральные партнеры региональных сетей zdi.

Настройка форматов участия – с чего начать?

Организация участия молодежи и построение долгосрочного формата – непростая задача. Это требует много времени, приверженности и поддержки. В следующих пошаговых инструкциях вы найдете важные моменты, которые следует учитывать, прежде чем окунуться в «приключение молодежного участия».

Шаг за шагом к формату молодежного участия

  1. Создавайте фундаменты:
    • Определите, кто и почему. Кто ты? Что вы отстаиваете? Почему вы хотите привлечь молодежь? Осознание этого может помочь в следующих шагах.
    • Определить ответственность. Кто из вас отвечает за участие? Это не означает, что вы должны делать все в одиночку, но один человек должен продвигать проблему вперед.
  2. Постановка целей и управление ожиданиями:
    • Точно сформулируйте цели участия молодежи. Что вы хотите узнать от молодежи? Над чем вы хотите работать? Что вам нужно ввести?
    • Уточнить роль и задачи молодежи. Где они находятся на лестнице участия? Они советуют, участвуют или принимают решения? У вас есть другие задачи? Должны ли они, например, Б. сообщить о своих предложениях в социальных сетях?
    • Привлеките всех на свою сторону. У всех ли одинаковое мнение об участии? Есть ли у кого-нибудь опасения по поводу предоставления молодым людям полномочий по принятию решений? Ищите разговор и постарайтесь развеять сомнения.
  3. Определить целевую группу и темы:
    • Определить целевую группу. Кому стоит принять участие в формате участия? Какие у них интересы?
    • Сочетание интересов молодежи с вашими целями. Это сочетается? Потому что, когда обсуждаются темы, затрагивающие молодых людей, они с большей вероятностью будут участвовать в форматах участия.
    • Совет: в настоящее время вы общаетесь с молодыми людьми. Используйте его и спросите, какие темы их интересуют и что вам следует учитывать при подготовке формата. Что для вас важно?
  4. Выберите формат участия:
    • Выберите подходящий формат, исходя из ваших целей, вашей целевой группы, ваших ресурсов и навыков вашей команды.
    • Учитывайте, сколько времени, персонала, пространства и вариантов реализации у вас есть.
  5. Планируйте участие:
    • Дизайн формата. Хотите реализовать формат онлайн или на месте? Как часто вы встречаетесь?
    • Коммуникация и документация. На какой платформе или через какие каналы вы хотите общаться с молодежью? Как вы хотите фиксировать результаты ваших встреч?
    • Обращение к молодежи. У вас уже есть контакт с потенциальными участниками/членами. Как вы можете обратиться к ним и проинформировать их о формате?
  6. Реализуйте результаты:
    • Подумайте, как результаты и идеи формата должны перетекать в вашу работу. Кто гарантирует, что идеи разделяются всей командой?
    • Важно: Сообщите молодым людям о текущем состоянии идеи или проекта. Будьте прозрачны, если некоторые аспекты проекта или определенные идеи не могут быть реализованы или могут быть реализованы по-другому, а также вовлекайте молодых людей в процесс решения проблем.

Вы уже работаете с молодежным консультативным советом? Или у вас есть опыт привлечения студентов к разработке предложений zdi? Тогда, пожалуйста, свяжитесь с нами – мы с нетерпением ждем ваших впечатлений и будем рады их перенять!

Ваше контактное лицо по всем вопросам, касающимся участия молодежи

На фото Изабель Столленверк, женщина с длинными светлыми волосами и в очках.

Изабель Штолленверк

Вам также могут быть интересны эти публикации

В современном атриуме группа экспертов вручает сертификаты качества zdi. Они стоят смещенно друг от друга, а на заднем плане видна лестница.

Общий

Вручение знака качества zdi в парламенте земли Северный Рейн-Вестфалия  

Группа детей сидит на стульях в классе.

Общий, Под увеличительным стеклом

Под микроскопом: открытые школы продленного дня (OGS) и предложения от zdi.NRW

Разноцветная роботизированная машина на деревянном столе, на заднем плане видны модели домов.

Общий, Научная лига, Умные города

Управление отходами будущего: команды Лиги науки zdi демонстрируют креативные решения