Как геонауки вдохновляют молодых людей на устойчивое развитие

Большинство молодых людей в возрасте от 14 до 30 лет ценят устойчивость. Это влияет как на их повседневную жизнь, так и на выбор будущей профессии. Однако только пять процентов активно участвуют, например, в добровольных проектах. Одной из причин этого может быть отсутствие образцов для подражания и местных практических занятий. Согласно текущему исследованию молодость и устойчивость (2022) Фонда Бертельсмана, они обеспечивают особенно сильную мотивацию для участия. Вот именно, где они установлены Проекты zdi.NRW Кому: Образцам для подражания в науке и бизнесе предоставляется пространство для прямого контакта с молодежью. События, например, в рамках Карьера и учеба, предлагать возможности для активного участия на местном уровне.

Мы хотели бы представить два проекта zdi из области наук о Земле. Оба показывают, как геонауки могут заинтересовать молодежь такими темами, как исследования климата, информационные технологии и защита окружающей среды.

Неделя проекта «Умный регион» зді центра Coesfeld

Ученица Общеобразовательной школы Анны Франк представляет проект сбора трав.
Ученица Общеобразовательной школы Анны Франк представляет проект сбора трав. © zdi.NRW 2022

Во время недели проекта «Умный регион» вся деревня была проинформирована о местных экологических проблемах с помощью всплывающего центра устойчивого развития. Для этого двенадцатый класс покрывал Общеобразовательная школа Анны Франк в Havixbeck-Billerbeck в различных проектах, где вместо них можно активно заниматься защитой окружающей среды. Студентов поддержали Институт геоинформатики WWU Мюнстер и зди центральный район Косфельд. Результаты с момента Открытие поп-ап центра представлен в августе 2022 года до конца года на интеграционной встрече и в магазине секонд-хенд в Биллербеке.

Географические информационные системы (ГИС) играют решающую роль в разработке результатов. Они относятся к инструментам наук о Земле и в настоящее время являются высокотехнологичными. Благодаря сочетанию компьютерных наук и географии предмет геоинформатики может охватить две целевые группы одновременно: «Есть студенты, которые уже интересуются ИТ и, возможно, даже имеют опыт программирования, и которые очень близки к окружающей среде и устойчивому развитию. темы с этими проектами могут принести. То же самое и наоборот: на проектной неделе есть студенты, которые могут быть активными в Fridays-for-Future или других кампаниях в экологическом контексте, но почти не имеют опыта работы с ИТ. А затем мы объединяем их с технологиями, которые впоследствии могут помочь им в выборе карьеры», — говорит доктор. Томас Бартошек, который в качестве управляющего директора openSenseLab gGmbH поддерживает проект своим опытом и географическими информационными системами.

YouTube

Загружая видео, вы принимаете политику конфиденциальности YouTube.
Узнать больше

Загрузить видео

Что такое географические информационные системы (ГИС)?

Геоинформационные системы записывают, обрабатывают и анализируют различные пространственные данные. К наиболее известным онлайн-ГИС, которые также известны не геологам, относятся, например, Google Maps или OpenStreetMap.

ГИС, которые часто используются в студенческих проектах, представляют собой, например, датчики для анализа качества воздуха в помещении или состояния почвы или тепловизионные камеры.

Студенческая лаборатория zdi GeoIT в Вуппертале

ГИС также входит зди студенты: закрытая лаборатория GeoIT университета Вупперталя. На курсах, например, студенты могут открыть для себя эффекты городского теплового острова с помощью тепловизионных камер или изучить возможности использования цифровых технологий в сельском хозяйстве. Курс по возобновляемым источникам энергии дает обширные базовые знания по теме перехода энергии и потребления ресурсов. «Мы хотим сделать защиту климата чем-то, что можно испытать на практике. Для этого мы используем ГИС, с помощью которых студенты могут самостоятельно отрабатывать научные основы и анализировать физико-географические условия в непосредственной близости от них», — рассказывает заведующая студенческой лабораторией ЗДИ Анна Йостмайер.

Студент программирует микроконтроллер.
Студент программирует микроконтроллер. © Университет Вупперталя
Студент исследует городской климат с помощью дрона.
Студент исследует городской климат с помощью дрона. © Университет Вупперталя
Студент изучает городской климат с помощью тепловизионной камеры и дрона.
Студент изучает городской климат с помощью тепловизионной камеры и дрона. © Университет Вупперталя

Она также знает, что особенно нравится молодежи в содержании курса: «Конечно, старшеклассникам особенно нравится возможность почувствовать вкус университетской жизни. Однако самое главное — это региональная ссылка, которую имеет содержание нашего курса. Студенты курса «Городской остров тепла» в настоящее время планируют озеленение крыши Вуппертальского университета. Тем не менее, мы хотели бы расширить программу курса таким образом, чтобы вскоре можно было спланировать зеленую крышу для нашей собственной школы. Это еще больше укрепляет прямую связь и, в лучшем случае, увеличивает приверженность».

Студенческая лаборатория zdi существует с 2019 года и будет работать до 2022 года в рамках программы финансирования. ERDF зди финансово поддерживается. GeoIT заняла третье место в 2021 году. ERDF.Звезды, награда за особую приверженность цифровой и зеленой трансформации.

YouTube

Загружая видео, вы принимаете политику конфиденциальности YouTube.
Узнать больше

Загрузить видео

Имиджевый фильм студенческой лаборатории GeoIT zdi. © Университет Вупперталя

Практический совет: установите локальные ссылки

Вывод, который смогли сделать оба проекта: локальные предложения пользуются популярностью! Проекты показывают, где уже есть потребность в улучшении, и обеспечивают непосредственную отправную точку для участия. Местная ссылка поднимает тему защиты окружающей среды с глобального уровня в осязаемую, видимую структуру и, таким образом, снижает препятствия для активной приверженности.

Вам также могут быть интересны эти публикации

На рисунке изображен логотип конкурса роботов zdi 2024. На нем изображен девиз «Умные города – города как жизненное пространство будущего», а также робот и динозавр, которые вместе строят интеллектуальный город.

Общий, конкурс роботов

Конкурс роботов zdi 2024: Локальные соревнования завершены – определены участники региональных туров

Женщина надевает VR-гарнитуру на публичной выставке «День будущего 2024». Она взаимодействует с симуляцией виртуальной реальности, воссоздающей интерьер поезда.

Общий, продвижение девушек

Заинтересуйте молодежь MINT на Future Day 2024

В современном атриуме группа экспертов вручает сертификаты качества zdi. Они стоят смещенно друг от друга, а на заднем плане видна лестница.

Общий

Вручение знака качества zdi в парламенте земли Северный Рейн-Вестфалия