В центре внимания | Больше девушек в MINT - Рекомендации от Гютерсло

В 2016 году зди центр про МИНТ ГТ начал систематически обмениваться идеями на тему девушек и МИНТ. Тогда же стартовал обмен опытом «Больше девочек в STEM», в котором принимали участие как представители зди, так и педагоги, находившиеся в беседе со школьницами. Мы представляем результаты их работы здесь.

Что конкретно могут сделать учителя, чтобы заинтересовать девочек в STEM? Что работает, а что нет? Какие пожелания и идеи на самом деле есть у девушек на эту тему? – участники встреч в Гютерсло занимались этими вопросами с 2016 года. То, что изначально планировалось как чистый обмен опытом, превратилось в небольшую «исследовательскую группу». Команда центра zdi для MINT GT составила рекомендации, отражающие опыт преданных своему делу учителей, которые внимательно следят за девочками и мальчиками.

На основе различных исследований, семинаров, опроса девочек в школах-партнерах zdi в масштабах Северного Рейна-Вестфалии и проектов, которые были опробованы и испытаны на практике, появились следующие рекомендации, которые были и были использованы в качестве основы для конкретных проектов сотрудничества между школы, компании и университеты:

Семь рекомендаций по обращению с девушками

Рекомендация 1 «Междисциплинарность»: Предлагайте междисциплинарные темы! Девочки находят это захватывающим! Возможно, они более уверены в темах STEM, если чувствуют себя более уверенно в одной из областей. Нравится ли вам совмещать язык и MINT или совмещать естественную биологию, популярную среди девушек, с технологиями.

Рекомендация 2 «Контекст»: Девочки заботятся о смысле! Поместите STEM в значимые контексты! Свяжите такие темы, как природа, устойчивость, болезни, с технологиями, химией или математикой.

Рекомендация 3 «Опыты/экскурсии/практические занятия»: Порадуйте девушек практическими занятиями! Вы хотите сделать это сами и ищете применение! Они любят работать в группах. В дополнение к значимым темам (см. контекст), несколько клишированные темы для девочек, такие как, например, B. Происходит косметика. Девушек это привлекает. Так не должно оставаться.

Рекомендация 4 «Поощрение»: Как учитель, поощряйте девочек, в частности, выбирать STEM! Девочки нуждаются в этом поощрении больше, чем мальчики.

Рекомендация 5 «Родители»: Поговорите с родителями заранее! Ты важен! Часто они решительно поддерживают своих детей в выборе профессии. Если по причинам пропускной способности сеть zdi не может напрямую работать с родителями, сотрудничество с отделом образования в рамках KAoA также может стать способом достучаться до родителей.

Рекомендация 6 «Мятные девушки как мультипликаторы»: Пусть девушки с факультатива STEM или с продвинутых курсов STEM расскажут о своем опыте! Пригласите этих девочек вместе с более молодыми девушками в клубы STEM, проекты или другие мероприятия STEM! Это снижает запреты и облегчает устранение предубеждений. Образцы для подражания такого рода также придают смелости.

Пример проекта: биохимия и разработка продуктов

Центр zdi инициировал сотрудничество между студенческой биохимической лабораторией общеобразовательной школы Zumbusch в Херцеброке-Клархольце и региональной пивоварней. Так называемая группа амбассадоров MINT, которая возникла как идея рабочей группы, должна разработать новый лимонад как образцовый проект и, таким образом, возможное новое направление бизнеса для пивоварни в соответствии с ее собственными вкусами. Проект должен начаться незамедлительно, а затем быть реализован как мера BSO.

Пример проекта: биохимия и разработка продуктов

Центр zdi инициировал сотрудничество между студенческой биохимической лабораторией общеобразовательной школы Zumbusch в Херцеброке-Клархольце и региональной пивоварней. Так называемая группа амбассадоров MINT, которая возникла как идея рабочей группы, должна разработать новый лимонад как образцовый проект и, таким образом, возможное новое направление бизнеса для пивоварни в соответствии с ее собственными вкусами. Проект должен начаться незамедлительно, а затем быть реализован как мера BSO.

Контактное лицо для обмена

центр зди по MINT GT
Папа Матиас Виннемайер
Телефон: 05241 851091
m.vinnemeier@prowi-gt.de

Всем, кто хочет узнать больше о девушках и STEM, стоит взглянуть на наших героинь zdi: девушки, ученые и предприниматели рассказывают, что их волнует в STEM. А сети zdi дают важные советы по обращению с молодыми женщинами. Щелкните здесь для героинь зди Октябрь.

Вам также могут быть интересны эти публикации

На рисунке изображена надпись «Girls Go Circular». Под ним написано «Цифровые и предпринимательские навыки для экономики замкнутого цикла». На иллюстрации показаны две девушки, работающие над чем-то в виртуальной реальности. Также есть логотип со словами «Финансируется Европейским Союзом». Под надписью «Координируется» логотипы «eit RawMaterials — Connecting Matters» и «eit Community — Education».

Общий, Европа, продвижение девушек, Устойчивое управление энергопотреблением

Проект ЕС: Girls Go Circular

Общий, обучение, продвижение девушек

zdi.NRW на следующий день в парламенте штата

Ученицы детского лагеря Зди

продвижение девушек

6 советов для STEM-девушек, работающих...