Mit der neuen Rahmenvereinbarung MINT setzt das Land Nordrhein-Westfalen einen klaren Rahmen für die Weiterentwicklung von Bildungsangeboten im Ganztag. Einige zdi-Netzwerke sind bereits durchgestartet und zeigen konkret, wie MINT-Bildung im Ganztag aussehen kann. Ihre Ansätze reichen von direkten MINT-Angeboten für Kinder über Qualifizierungen von Fachkräften bis hin zu integrierten Modellen, die beides miteinander verbinden.
Autor: Katharina Glowalla
Teams aus Bonn holen sich den Sieg: Das große Finale von „zdi-Space Adventures“
Beim großen Finale des zdi.NRW‑Roboterwettbewerbs 2026 treffen die besten Teams aus ganz NRW aufeinander – und schicken ihre selbst gebauten Roboter auf eine Reise durch das Weltall. Unter dem Motto „zdi-Space Adventures“ navigieren sie über die Wettkampfmatte, lösen Aufgaben auf fernen Planeten und meistern Herausforderungen auf der Raumstation.
Ausgezeichnete außerschulische MINT-Bildung: zdi‑Netzwerke erhalten Qualitätssiegel 2026
Am 7. Juli 2026 fand die Übergabe der zdi-Qualitätssiegel in Düsseldorf statt. NRW-Wissenschaftsministerin Ina Brandes überreichte die Siegel an die zdi-Netzwerke und hob die Bedeutung der zdi-Netzwerke für die außerschulische MINT-Bildung hervor.
Finale der zdi‑Science League 2026: Team Gerstengötter aus Engelskirchen holt den Pokal!
Beim Finale der zdi‑Science League 2025/2026 präsentierten am 20. Juni 2026 14 Teams ihre Projekte vor der Fach-Jury. Platz 1 sicherte sich das Team Gerstengötter aus Engelskirchen.
Impulse für die MINT-Zukunft: Was der Aktionsplan MINT+ für die zdi-Community bedeutet
Mit dem neuen Aktionsplan MINT+ setzt die Bundesregierung ein deutliches Signal für die Stärkung der MINT-Bildung in Deutschland. Der Aktionsplan MINT+ bringt viele bestehende Ansätze der zdi-Community auf den Punkt und gibt gleichzeitig neue Impulse – etwa in den Bereichen Vernetzung, Chancengerechtigkeit und Zukunftskompetenzen.
Zukunftstag 2026 im Landtag NRW
Beim Zukunftstag am 24. April 2026 wurde der Landtag Nordrhein‑Westfalen zu einem besonderen Ort der Berufsorientierung. Die zdi‑Community war zahlreich als Aussteller:innen vor Ort vertreten und gab Schüler:innen praxisnahe Einblicke in Ausbildungs‑ und Studienwege. Dabei stand der MINT-Bereich im Fokus.
didacta 2026: Außerschulische MINT-Bildung zum Anfassen
Wie kann MINT-Bildung außerhalb der Schule junge Menschen begeistern? Auf der didacta 2026 in Köln zeigte die zdi-Community genau das – praxisnah, kreativ und zum Mitmachen. Gemeinsam mit dem MINT-Campus präsentierte sich zdi.NRW am 12. und 13. März auf der Sonderschaufläche „Lernen zum Anfassen“.
Ausgezeichnet gute zdi-Praxis: zdi-Community beim LeLa-Preis 2026 mehrfach ausgezeichnet
Die zdi-Community wurde beim LeLa-Preis 2026 gleich mehrfach ausgezeichnet: Vier zdi-Schüler:innenlabore, zwei zdi-nahe Labore und ein zdi-Netzwerk erhielten Preise in drei der vier Wettbewerbskategorien.
Mission All: Zukunftskompetenzen für die Raumfahrt unter die Lupe genommen
Das zdi-Jahresthema 2026 lautet „Mission All”. Das nehmen wir zum Anlass und beleuchten mit Euch einige der wichtigsten Raumfahrt-Trends der kommenden Jahre und zeigen, wie sich Zukunftskompetenzen für die Raumfahrt in der außerschulischen MINT-Bildung vermitteln lassen.
20 Jahre zdi.NRW: Das sind Eure Geschichten!
Im Jahr 2025 wurde zdi.NRW 20 Jahre alt. Hier sind Eure Erinnerungen, Geschichten und Wünsche aus den letzten Jahren und für die Zukunft. Vielen Dank an alle, die an der Aktion teilgenommen haben!
Unter der Lupe: Das Startchancen-Progamm
Das Startchancenprogramm in Nordrhein‑Westfalen ist eine gemeinsame Bildungsinitiative von Bund und Land mit dem Ziel, fokussiert Schulen in sozial herausfordernden Lagen zu fördern und Chancengerechtigkeit zu stärken. Nordrhein‑Westfalen investiert dafür über zehn Jahre insgesamt rund 4,6 Milliarden Euro – die Hälfte erfolgt über Bundesmittel, die andere Hälfte durch das Land NRW. Im Beitrag zeigen wir, wie das SCP und zdi.NRW kooperieren können.
Portrait: Lebensmitteltechnologin Cathrin Becker
Im zdi-Heldinnen-Portrait erzählt Lebensmitteltechnologin Cathrin Becker über ihren Weg in die Lebensmittelindustrie und was sich im Bereich Mädchenförderung seitdem getan hat.